我在狮山的老朋友，现川大历史文化学院天宏教授，中国近现代史学界最优秀的学者之一，业余爱好摄影，以图会友，人气特旺，见友情链接“史鉴风月”，http://dp.pconline.com.cn/11387591/。暑假中，他请我去喝茶，却以酒代茶，饮我以茅台，自己却干红。酒酣耳热之后，谈文论史，纵横古今，几乎是我问，天宏答疑，从民国学生运动说到近现代国共两党亲美亲俄路线的历史渊源及其对中国的影响，很多事情闻所未闻，或闻而不详，令我大长见识。然后在飘飘然中，听天宏即兴演奏刘天华二胡曲《良宵》，竟不知今夕何夕！我说，上中学时，也学过几天二胡，勉强能锯出《东方红》变奏曲的水平。天宏微微一笑，手指之间便流出《东方红》熟悉的曲调，却如怨如如诉如泣如慕～～却说前些天，天宏拍摄了一组校园照，名《高等学府》，发表在他的摄影博客上，主题说明：
随着经济改革深入，国家实力增强，中国大学校园建设也上了台阶。这些年到欧洲及日本访学，见一些世界著名大学，校园环境也不一定比国内大学优雅。但愿人才培养，学科建设也同步长进，以免金玉其表，败絮其中之讥。身为川大人，自己亦有责任在焉。
这就是史学家风格：理性而冷静。转贴几张，文字说明是我画蛇添足。
四川大学江安校区正大门，“迎宾门”，只有贵宾光临，才能通行。
四川大学，教育部直属“211”“985”院校，数字密码，匪夷所思。我以为，远不如“國立四川大學”堂堂正正，但却是一个光荣而遥远的回忆～～
回首正大门，一片死水。5年前的夏天，我请应届毕业硕士生吃饭喝酒后，漫游到此。某生才华横溢，却家境贫困，工作无着，考博因外语不及格而名落孙山，故作绝望状，扑通投入水中，把我吓惨了。正指挥同学救援，他却突然站起来，水才齐腿深。他原来是在表演行为艺术。我斥他是“堕落型的智慧”，人再聪明再有才气，没有奋斗精神，有狗屁用？说人生最悲剧的，是自甘沉沦自我放弃！把他骂得瓜兮兮的。该生现在兰州某校任教，经我引荐，已为某出版社著书译书若干种，基本脱贫，越来越自信。前年，他带女友来我家做客，说，我对他影响最大的，不是学术，而是人生态度。
江安长桥，长约400米，中国高校第一桥，通往何方：成功的人生还是失败的人生？看自己怎样走。
我常倚着桥栏杆，俯视水中自由自在的游鱼，想起两千多前庄子的感慨：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也～～”生活在如此美丽校园的川大学生，也一定很快乐吧？鱼儿答道：“子非学生，安知学生之乐也？”
明远湖畔图书馆，硬件绝对世界一流。学生刷卡直接进入书库，找书借书，非常方便。我访学的哈佛图书馆，也不过如此。记得6年前，图书馆刚建成不久，我应邀去为学生讲如何读书，学生却抱怨，无书可读。我问：图书馆这么多藏书，怎么可能无书可读？学生说，大都是研究生才看得懂的书。原来，学校为解燃眉之急，紧急从望江老图书馆调过来的书，大多不适合学生的阅读需要。我笑道：让你们大一大二就读研究生的书，说明学校对你们很看重，寄予了很大期望嘛。把学生笑惨了。
湖边的建筑群，第二教学大楼。
昨天，开学第一天，我就走过这座木桥，去第一教学楼给大二本科生上课。我讲到“國立四川大學”的建立与消失，讲到正门那个繁体字书写的校名曾经包含的光荣与梦想，以唤起这些年来川大学生身上已逐渐消失的精英意识与社会担当精神。如大陆所有国立大学一样，川大也曾经历欧美模式、苏联模式与中国特色的社会主义大学模式，仿佛百年中国的缩影。在美丽优雅大气的校园，还存在这样那样的问题，困扰着我们。我写过若干博文进行讽刺批评，不是发牢骚，而是真诚地希望川大越办越好。如天宏教授所说：“身为川大人，自己亦有责任在焉。”
随着经济改革深入，国家实力增强，中国大学校园建设也上了台阶。这些年到欧洲及日本访学，见一些世界著名大学，校园环境也不一定比国内大学优雅。但愿人才培养，学科建设也同步长进，以免金玉其表，败絮其中之讥。身为川大人，自己亦有责任在焉。
这就是史学家风格：理性而冷静。转贴几张，文字说明是我画蛇添足。
四川大学江安校区正大门，“迎宾门”，只有贵宾光临，才能通行。
四川大学，教育部直属“211”“985”院校，数字密码，匪夷所思。我以为，远不如“國立四川大學”堂堂正正，但却是一个光荣而遥远的回忆～～
回首正大门，一片死水。5年前的夏天，我请应届毕业硕士生吃饭喝酒后，漫游到此。某生才华横溢，却家境贫困，工作无着，考博因外语不及格而名落孙山，故作绝望状，扑通投入水中，把我吓惨了。正指挥同学救援，他却突然站起来，水才齐腿深。他原来是在表演行为艺术。我斥他是“堕落型的智慧”，人再聪明再有才气，没有奋斗精神，有狗屁用？说人生最悲剧的，是自甘沉沦自我放弃！把他骂得瓜兮兮的。该生现在兰州某校任教，经我引荐，已为某出版社著书译书若干种，基本脱贫，越来越自信。前年，他带女友来我家做客，说，我对他影响最大的，不是学术，而是人生态度。
江安长桥，长约400米，中国高校第一桥，通往何方：成功的人生还是失败的人生？看自己怎样走。
我常倚着桥栏杆，俯视水中自由自在的游鱼，想起两千多前庄子的感慨：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也～～”生活在如此美丽校园的川大学生，也一定很快乐吧？鱼儿答道：“子非学生，安知学生之乐也？”
明远湖畔图书馆，硬件绝对世界一流。学生刷卡直接进入书库，找书借书，非常方便。我访学的哈佛图书馆，也不过如此。记得6年前，图书馆刚建成不久，我应邀去为学生讲如何读书，学生却抱怨，无书可读。我问：图书馆这么多藏书，怎么可能无书可读？学生说，大都是研究生才看得懂的书。原来，学校为解燃眉之急，紧急从望江老图书馆调过来的书，大多不适合学生的阅读需要。我笑道：让你们大一大二就读研究生的书，说明学校对你们很看重，寄予了很大期望嘛。把学生笑惨了。湖边的建筑群，第二教学大楼。
昨天，开学第一天，我就走过这座木桥，去第一教学楼给大二本科生上课。我讲到“國立四川大學”的建立与消失，讲到正门那个繁体字书写的校名曾经包含的光荣与梦想，以唤起这些年来川大学生身上已逐渐消失的精英意识与社会担当精神。如大陆所有国立大学一样，川大也曾经历欧美模式、苏联模式与中国特色的社会主义大学模式，仿佛百年中国的缩影。在美丽优雅大气的校园，还存在这样那样的问题，困扰着我们。我写过若干博文进行讽刺批评，不是发牢骚，而是真诚地希望川大越办越好。如天宏教授所说：“身为川大人，自己亦有责任在焉。”