师生对谈——严是爱(二)


     啥叫研究生啊?你有研究吗?把研究两个字都给忘了,把学生的身份也给忘了。你有水平吗?你告诉我。你没水平我凭什么给你工作啊?你比别人优秀在哪儿?你优秀吗,凭什么来证明你的优秀?你无法证明。你说话有底气吗?没有底气。上礼拜六我们这个课题讨论完之后,两天之内就应该把录音整理出来,为什么拖那么晚呢?这就是问题了。我总认为做事情赶早不赶晚,这个事情只要是要做的,一定要早做,为什么要拖呢?是礼拜四给我发的吧?礼拜四发的我很快看了一下,很快把重点圈出来了,很快发给夏梦转发给大家。看了吗?你不看不回头怎么行?

     有些东西应该要主动要积极。比如说我今天早上来,要你们说一下你们今天早上原本要干什么,你们竟然有半分钟的沉默。谁都不想第一个发言,一点挑战的勇气都没有,那怎么行?你既然投到我的门下,我就不希望你们不优秀。你要想优秀,怎么能不投入成本呢?有事情离开校园这可以理解,没有事情还是应该待在校园里面,这是一种氛围。你不要离开校园到别的地方去,你的家在北京,你也要在周一到周六待在学校,这样才有学习氛围,你是学生嘛,对不对?说你没条件是另外一回事,你必须要有这样一种氛围。当然你要搞艺术的可能就另外一种要求了,像苏紫紫,你可以到外面去做模特,展示自己的身材。但是你要清楚自己是研究生啊,要么你就不念,要念你就得研究啊,不研究怎么行?每一天都得抓紧,周一到周六。我这个规则已经发给你们很久了,我也不知道你们到底是怎么看的,看了以后有没有圈一圈,看看哪几条是自己的软肋。总以为自己的时间很多,可以随意的用,那怎么行?不要以为自己年轻,有的是时间。像我们这个课题,上礼拜六已经布置了,既然你们有很大的差距,那我要问了,课题组的你们这几个人,《广义虚拟经济》这本书你们看没看?一个星期过去了.一年52个星期,那我要问你们了,这本书看了吗?想到过买这本书了吗?想到过看这本书了吗?我们的课题本来就跟这本书有关系,一个星期过去了,你们都还没有启动,这行吗?一个东西只要启动了,你很快就要计划,就得有个要求。要提出要求,提出问题。你得提出问题啊,没有问题一切都完了。然后得解决问题,解决问题需要群策群力。

     现在我们在做课题上的教训很多,总体来讲没有一个课题是按时完成的,都是拖。你说是我们没有潜力,没有时间?那怎么行?一个机会来了,不把它抓住,那多可惜。要严格呀,有的时候我自己都不想说,其实从年龄来讲大家都是民事行为能力的承担者。像我们每周都要讨论这个问题,米强生病了,那其他人就不能主动考虑一下?一切都要等通知吗?为什么不能主动一点?这就是把人和人之间的差距给拉开了,你主动了,那就不一样了,贵在主动,抓紧了。而且你前面抓紧了,后面就宽松了。你现在努力一把是为了四十以后扬眉吐气,你现在不努力以后怎么办?你总以为你和上班的人比较你是轻松的,你是自由的,时间是随便可以浪费的,那是不对的。你这种不上班,不见得就比上班的人更自由。你包括生活的规律,生活没规律也容易感冒。人有的时候就要对自己严格,叫成人不自在,自在不成人,不严格怎么行?那还是人大品牌吗?有的时候我说的比较重一点,我都想放弃对某些人的指导。我不求数量,只求质量。孔夫子弟子三千,贤人七十二。我想给人大开个先例,我指导的学生中有人脱离师生关系,另选导师,我们不合适嘛。如果我的规则里面有不合适的可以修改规则,如果我的规则没有修改的,请遵守规则。你像我在规则里面说的多细啊,你必须对自己严格要求啊。你看我这个交流里面啊,第一个我是对电子邮件有要求,我希望你每天都到信箱里面去看一下,你不要给我找理由说电脑坏了,你有多大的不可抗力啊?每天看下电脑不是多大的困难。电脑坏了难道不能到别的电脑上去看一下?很多东西啊不要总给自己找理由,这是挺糟糕的。我记得给你们发过一次,上次周六的时候也跟你们说了,不要去找理由。找理由是恶性循环,要解决问题。你没有什么不可抗力,这个时代是网络化时代。你说今天没有上网,你晚上睡觉之前怎么也得上邮箱看一下啊,这都很正常。还有邮件的回复,我给你注上是红色的了,就说明我对她怀疑或者肯定,那你得解释啊。我提的每一个问题你都要有说明啊。我给你提出那么多怀疑和质疑,最后你给我的回复就两三句话,你没有针对我每一个问题作回复,那怎么行?今后你走上社会也一样,领导给你指出来好几点,最后你统筹回答一下,行吗?另外有些东西你回复不了或者不理解你得问,善于沟通,问题在哪。不沟通就这样糊弄下去怎么行。每周的汇报根本不是压力,应该是你前进的动力。每周练练笔有什么坏处吗。今后你到社会上去找工作你怎么做自我介绍?你就说我在人民大学念书,两年七百天,一百个星期,我周周都给导师写汇报,你看看社会上有几个人做到这一条?这些特点你没有,你到社会上怎么找工作,你有了这个特点对方立马就认为你是个人,你有特别的地方。你都写100个汇报了,你随时可以拿出来给他肯。我现在了解很多单位对他们的员工都有这样的要求。本来一年就50多周,过去一周就过了2%,你有几个2%可以浪费?我一直就说,你们在学校一个学期才五个月,总共才20周,你过去一周就5%没了。上周六和你们谈完课题了,你们就应该紧急行动起来,就像我们军人接收到命令一样,说我要打这场战役了,你做好准备了吗?你行动了吗?都已经打仗了,你还闲着呢,还想正常情况一样呢,那行吗?你要说你优秀你基础很好,那你拖一拖还可以,你有基础吗,你优秀吗?严格严格再严格,人民大学一年培养好几千硕士毕业,八九百博士毕业,芸芸众生。人的潜力的开发说老实话空间特别大,很多统计都说了,现在人的潜力的开发连百分之一都不到,想干事、敢干事、干成事。人民大学的研究生还得有点学术含量,没有学术含量不行。我现在批评你是关起房子来批评,我在外面是不会批评的。批评也是希望你们有更好的发展,批评很难受不好听,那怎么办?表扬鼓励?但是至少有一点让我可表扬的东西。如果没有,可能我想如果十八岁以下的人更多的是表扬,未成年嘛。究竟想一想整天在忙什么?能不能做到抬起胸脯来,我这两年三年过得很充实。你想这个礼拜六,我就想要检验大家一下,是不是和其他任何学生一样,都要睡到八点,然后找个理由说昨天晚上晚睡了。