1、教育灌输。

　　良好道德的养成，必须靠教育来灌输，靠教育来培养和树立。所谓教育灌输就是要对全体职工有目的、有系统、经常反复地进行职业道德教育以及社会公德和家庭美德的教育，使大家印在脑子里，并自觉地作为行动准则。结合学雷锋、学先进强化全体职工的责任感、使命感和奉献意识。灌输的方法通常有两种，一是强制性灌输如印发道德手册、有组织的理论教育学习、考试。另一种是疏导性的教育，如开展讲座、研讨、文娱节目等，这些都是十分必要的，也是行之有效的。

　　2、环境熏陶。

　　积极向上的环境，可以使人精神振奋，工作热情高涨，有利地形成良好的道德，要把道德建设作为一项长期的培养教育工作，遵守以道德为荣，违反道德可耻的风气，形成人人讲道德，按道德规范办事的良好风气。

　　3、制度约束。

　　任何道德建设都离不开制度，因为道德、纪律与  法制是以不同形式提供调节社会成员之间，个人与集体之间，国家之间关系的行为规范。所以没有制度的约束行为就无所可遵循。所以良好的职业道德的形式，需要建立健全规章制度，使全体人员一进入社会和工作环境，就置于严格的制度约束之下，做到事事有章可循。

　　4、榜样引导。

　　榜样引导，应从两方面做，一是领导干部和党员要以身作则。邓小平同志说：“搞精神文明关键是以身作则”。在他看来端正社会风气的关键是端正党风，如果每个党员都以身作则，我们的一切事情就都好办了。这种以身作则以示范的途径和方法，在道德建设上是必须的。二是抓典型榜样。动用和发挥先进典型的示范作用，使全体人员耳濡目染，近有所学，远有所追，起到鼓舞和鞭策作用，进一步增强道德教育的力度和效果。

　　由此可见，在社会主义市场条件下，社会生活是复杂的，利益关系是多层次的，这就决定了人们的思想道德水平是多层次的，造成这一现状的原因，有历史遗留的和长期“左”的思想影响，更多的则是新旧体制交替时期，政策法规不配套，管理不完善造成的。因此道德建设的任务还是艰巨而迫切的。当前我国改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，新旧道德交锋相当激烈，有些旧的道德观念已被否定，新的适应市场经济的道德观念还没有完全确立，从一定意义上说，道德素质的提高要比市场经济体制的确立更为困难。所以要提高整个中华民族的素质和道德水平，决不是一朝一夕所能达到的，需要我们共产党人长期的努力和不懈地追求，只有始终不渝地坚持和实践邓小平建设有中国特色的社会主义理论，凝聚十二亿人民的智慧和力量，才能在道德建设上开拓新的思路，取得新的成果。