教育面前人人平等

　　“百年大计，教育为本”。刚刚看了两会代表话农民工子弟教育的对话栏目，感想颇深。两位代表的身份很有意思，一位是官方代表为江苏省教育厅厅长，讲的是公办教育，属主流。另外一位是纯粹民间代表周森先生，作为主流教育的弥补，民间教育代表。厅长所讲的教育前景光明无限，给人信心。但环顾我们周围看到的事实却不能使我们开心。

　　首先，借读费问题。现实如何解决？农民工孩子能否融入公办学校孩子群体。如何保护他们的自尊心？不可否认的是大人们经济上差别反映到孩子们身上。

　　看到江苏省教育投入数字不小，但细化到哪儿里，是否只关注硬件，如校舍。忽略软件，如教师的培训。

　　听到周森先生的回答，感受很真实。政府应关注阳光照不到的角落，不能只看到好的部分，只要有一小部分处于困难状态，大家就要关心。没人指责谁，只需共同付出。现阶段农民工能将孩子带入城里一起生活的不是多数，且即使都在城市里，所承受负担很重，是否将所有在城里农民工孩子并入公办学校？从实际出发，并不现实。现阶段仍需要一些慈善机构兴办打工子弟学校，关键是把这类学校办好。

　　另外，在农民工原籍地方也要把那里学校办好，让在外地打工的家长无后顾之忧。我们曾去河南、安徽等地乡镇学校考察情形，不容乐观。农村学校合并后人数增加了，但是设施、教室及教师跟不上，教育财政达到县一层，但乡、村一级还很难。不知厅长是如何面对此问题，他不能只是城市学校的教育厅长吧？

　　目前教育还是要主要靠政府的建设，由于我国人口众多从中央到地方都是宏观的思想及方法来实施，在细节上有些缺失也是不可避免的，这是需要群体和个人的力量来完善。

　　愿更多的周森敢于直言，敢于面对现状，并积极地参与解决，多少都是一份心。