小学五年级下册语文期中考试试卷分析

一、考试情况

本次考试情况比较理想，与预期的目标差距不大。具体分析如下：

1.大多数学生对课本中要求学会的知识掌握得比较理想，如字词句类，失分率不是很高。

2.作文水平提高比较快。本次作文，学生基本没有审题不清现象，无论是书写，还是语句的组织等方面，都有很大的进步。

3.但是学生中两极分化比较严重。

二、今后的教学改进措施

1、字需要写，拼音亦如此，长时间的只读不写，拼音回生现象严重，以至于补充音节出错较多。

2、平时教学中要进一步体现人文性和工具性的统一，加强各种句式变换训练，备课时要加入巩固环节，确保训练到位。

3、阅读教学中多结合上下文理解和体会词语含义。

4、加强古诗文学校渗透、诵读和理解。

5、作文教学，要从要求入手，教给学生审题的方法，提高审题能力。

三、对试题的评价及建议

1、要认的字可以考，但是否在具体的词语和句子中认识就可以，单纯拿出一个字来让学生认，是否难度较大？

2、阅读题中的理解词语，大多数学生时采用联系上下文的方法理解，本次考试中的“无微不至”联系上下文很难理解，而考理解单个字从而理解整个词语，对小学生来说是否有点难？