项 目

内   容

标准、要求

权重分

教

学

业

务

30分

备课教案

每节必备、具体、实用（重点学案、课堂环节、方法）。

15分

听课笔记（课堂教学现场学习记录）

每大周不少于4节（重在评议）。

5分

教学反思（教学探讨、研究、感悟、改进、提高）

每大周不少于4篇，每篇不少于200字。问题实在改进措施具体，每大周一次公开反思板。

10分

课

堂

教

学

70分

落实10+35

教师引导学生自主学习，教师只可点评、指导和重难点知识的点拨评价总结。

20分

学生学习投入度

全部动起来，课堂气氛活跃，每人都有明确具体事做，（听讲、看书、记录、做题，读、背、讨论、板书等，无没事可做的）。

15分

课堂秩序

环节清晰，秩序井然，学生动作轻、迅速，发言声音适中、环节紧凑。

10分

学生展示

位置正确、自然大方、语言清晰、表达准确、学生聚集迅速不乱，效果好。

10分

师生点评

点评及时、恰当、到位并以多种形式给予恰当的表扬、鼓励。教师不可有任何影响学生积极性的语言行为。教师不能包办代替学生展示，要给学生留出空间，逐步培养学生的自信心，让他们踊跃发言。

10分

板面书写

字迹清晰工整、大小适当，用好双色笔突出重点词语，板面美观（一、五、八）。

5分

调

控

加分

申报公开课

示范课、研讨课、过关课（要申请通过）依据名次对执教者适当加分。

主动承担其它公益工作

主动参与学校、年级组、学科组、服务性工作（如：卫生、纪律、检查、评比、师生管理等份外工作）根据情况适当加0.5—1分，但每月每人最多不超过5分。向教导处申请安排一周。

减分

缺勤、工作失误、违纪

视具体情况每次扣0.5—5分，同时罚款50—100元。

奖励

发表论文、突出贡献

单独设立奖金：在市级以上发表文章奖励20—100元；有突出贡献奖励50—500元。

教学

成绩奖

每学期依据学科教学成绩奖励

两次阶段考试各占30%，期末成绩占40%，计算成绩得分，按得分分档次奖励。

体、音、美、由年级主任、学科主任、验评组评议相应档次，进行奖励。