目前许多人感到从新型媒介中浏览学习比传统的纸质阅读更为便捷，空间更加广泛，然而，却导致了读书习惯的弱化、阅读能力的减退和阅读质量的降低。作为传播人类文化知识的图书馆馆员，应该以怎样的态度和实力去应对这一新课题呢？本文结合工作实践，谈一点自己的看法。
    1．让读者了解弱化阅读的弊端
      据有关专家讲：“现在有些学生对任何事物都缺少兴趣，缺乏理想和斗志；遇事就是跟着感觉走，没有独立的思想”。我们有责任和义务让读者了解不注重阅读所导致的种种弊端，并通过实例，让读者感悟到阅读经典作品是治愈缺乏理想和斗志病症的良药，同时也是陶冶情操树立远大理想的途径。
    2．要创新激活阅读情趣的氛围
       有学者说：“缺少读书的意识，比没有书读更可怕”。亲近书籍、崇尚阅读，对成长中的读者而言是非常重要的。这需要我们努力使读者从不读书，不会读书，不喜欢读书的低迷状态中走出来，激活他们的阅读情趣，让他们的生命因阅读而充满乐趣。首先可举办畅谈读书体会的讲座、读者演讲比赛、评比最佳读者等活动以创新培育读者阅读习惯的良好氛围。其次也可以在图书馆内开辟畅销书简介等活动，将当代科学家、文学家、艺术家最新著作主动推荐给读者。
    3．要同步应用数字网络和纸质媒介
        数字化、网络化所带来的方便是勿庸置疑的，网络具有较高的时效性，这是书本无法比拟的。但网络不是万能的，它无法满足不受时间、地点、方式限制的阅读，也无法以更人文，更个性的方式去阅读一部书。而书本经历编辑和出版等重重关卡，其内容相对于没有约束的网上内容来说，能够切实给人以安全感。从这个意义上讲，电子阅读和纸质阅读同等重要，不可互代，图书馆员在实践中要注重数字网络和纸质媒介的同步应用。
     4．要提高图书馆员的自身素质
       首先，要具有较高的阅读能力和阅读水平。我们要率先去读书、思考、学习，不断的探讨和诠释名人名著的思想性和艺术性的内涵，让心灵得到净化。其次，把自己置身于读者的导航员之列。以理性思维和有作为的行动，体现图书馆员的应有价值。
       让我们在激活读者情趣的探索中，用情感和智慧点燃读者阅读之火，使其越烧越旺。