脑瘫的康复越早治疗效果越好，治疗手段也相对简单。为此，家长应重视幼儿期脑瘫孩子的脑瘫的康复。另外在脑瘫的康复训练中家长要注意孩子的心理需要，同时发现错误及时纠正但也不可过度打击孩子自信心。小儿出生前如果受到宫内感染，或母亲在孕期吸烟、酗酒;出生时胎儿若受到产伤、窒息缺氧，以及孩子是巨大儿或低体重儿;新生儿未满月若发生脑膜炎、重度肺炎等，都有可能出现小儿脑瘫。脑瘫的康复计划分析由于新生儿在围产期和难产时的治疗手段提高和脑瘫的康复训练提高，新生儿的成活率得以提高，出生时1500克的低体重儿现在也能成活，因此现在脑瘫儿比以前增多。据了解，发达国家小儿脑瘫的发病率为4‰左右，我国目前尚无统计，专家估计会高于发达国家。

　　对于孩子的良好心态的纠正家长要克服只知“养”，忽视“教”的片面作法，脑瘫的康复更建议不要认为孩子有残疾，怕孩子受委屈，生活上照顾无微不至，要抓紧小儿的运动、智力、语言、交流的训练。脑瘫的康复过程中特别是手和移动训练。使孩子扩大活动和认识范围，发展独立性，心理上就会趋于正常发展。

　　脑瘫的康复提倡了解儿童心理需要。脑瘫儿童有情感方面的需要，有爱与被爱的需要;有成就方面的需要，希望得到表扬、奖励;有安全感的需要;有依赖关系的需要;有自尊感和被人尊重的需要;有独立性及独立解决问题的需要。掌握正确教育方法也是脑瘫的康复所必须的。

　　对儿童不良行为，要仔细观察，分析原因。如果夸奖了不良行为，他就重复做这种事。但也不要惩罚他，要予以漠视，可使他异常行为逐渐消失。老师或父母的指责、批评、说教有时会使这类行为强化。随时间推移，不良行为就会逐渐减少，加之教育与脑瘫的康复矫正措施，即可消除不良行为。

　　脑瘫的康复建议对孩子鼓励表扬为主，加强正面教育，注意培养自信心，也是纠正不良行为的重要方法之一。但当发现孩子的坏毛病时，第一次纠正要坚决、不让步，树立父母的权威性。使脑瘫的康复计划发挥出最佳效果。