战略统筹研究之五

对于战略研究中一些认识的思考

2012-10-27

       战略理论研究是长期不衰的课题，也是长期难以形成统一成果的课题。这种情况是由于战略自身的特殊性造成的。战略的特殊性使得战略理论研究产生一些模糊认识甚至误解。对于这些认识和误解做一些探讨很有必要。

第一、   战略与战略学的关系。

战略与战略学有直接的关系，但不是同一的。战略是一种实践活动，是筹划、指导、组

织各种战力（不是兵力）的活动，是最高统帅的实践活动。

战略学是研究战略理论的科学学科，是研究战略的工具，是关于战略的理论知识体系。战略学是为战略服务的，是为最高统帅服务的工具。

       战略与战略学不同。在战略理论著作和各种文章中，经常是将两者混同来讲的。这就会造成后面的研究的矛盾。

第二、   战略学的产生。

战略学是在军事理论研究和战略实践活动的总结基础上产生并发展的。战略学并不能够

直接的指导军事斗争实践，而是通过直接地指导战略实践活动，间接的影响军事斗争。

       一些文章或著作说战略学是由指导军事斗争实践中产生，就把战略与战略学混淆了。这就难免会造成误解，以为通过在学校里学习战略学理论就可以指导军事斗争，就可以成为战略家。在实际中没有哪一个战略家在学校课堂产生的，甚至难以在军事斗争中产生。

第三、   战略学的性质。

有一种观点认为战略学是从革命战争中产生的。似乎如果战争不是革命战争就不会产生

战略理论或战略学。比如《战略学》（国防大学出版社1999年版）一书中讲：现代中国的战略学概念，产生于中国革命战争的实践中，等。这样讲似乎不符合实际。战略理论和战略学是从长期的各种战争和和各种军事理论中产生的，并不限于革命战争。

第四、   战略实践的内容。

战略实践应该包括筹划、指导、组织等等。战略实践活动不仅仅限于筹划和指导。在很

多战略研究文章都把战略的任务或功能限于筹划和指导，说是“指导全局”的等等。这样讲似有欠缺。

战略是军事家在战争中的活动。战争不是在有充分准备之后开始的，而是突然爆发的。同时在战争中双方的博弈往往是在信息不很清晰和不完整的条件下，因此战略的筹划与组织是同时有机结合进行的。在淮海战役中毛泽东多次指示粟裕机断专行，不用请示，就是为了把握战机，边筹划边组织，同步进行。

第五、   战略的产生。

战略是在战争中产生的，不是由“军事斗争实践”产生的。一些文章简单地把战略的产

生说成是由军事斗争产生的。这样讲不够准确科学。战争是军事斗争的一个部分，不是全部。但是战略仅仅是在与对手直接的武装冲突中，在双方不断地变换策略和作战方式时才需要，也才会产生。因此战略不是“产生于军事斗争的实践”。

       做出上述的辨别厘清是为了使战略研究建立在科学的基础上，以利于战略研究的开展。

                                                   成   一