中学化学学科说课评分标准
参赛教师序号: 说课课题:
项目 |
具体要求 |
赋分 |
评分 |
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教学理念 与目标 |
1.教学理念充分体现课标精神。 2.“三维”目标明确、具体,能够有机结合。 3.以学生为本,符合学生的认知,关注全面发展。 |
10 |
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教学设计 |
1.准确把握课程标准和教材内容。 2.符合学生实际、社会需要和化学学科发展。 3.精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能。 |
15 |
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教学方法 |
1.教学方法与教学内容相适应,灵活多样。 2.贯彻探究、启发、交流与合作的学习方式。 3.发挥教师主导作用,体现学生的主体地位。 4.科学、合理使用现代教学技术。 |
15 |
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教学过程 |
1.精心创设教学情景、设计教学过程,激发学生的学习兴趣 2.教学重过程、教学具有开放性,为学生自主、合作、探究学习提供时间和空间 3.教学有利于提高学生的化学科学素养,有利于培养学生的创新精神和实践能力 4.恰当运用各种教学方法及各种教学手段 5.教学计划清晰、过程分明 6.“三维”目标完成效果好 |
30 |
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教师素质 |
1.教学基本功扎实 2.教育理念新,教改意识强 |
20 |
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教学特色 |
有创新,教学特色显著 |
10 |
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评委签名 |
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总 分 |
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说明:参赛教师自选三个课题(版本不限)准备,决赛时现场抽取其中一个课题进行说课。