中小学名师短期
一、培训目标
更新理念，开阔视野，确立发展方向，提升指导力与规律探究能力；更好地发挥名师的示范、引领、辐射作用，促进本区域中小学教师整体水平的提升。
通过培训，打造一支在教学实践中能够做到用良好的职业道德和敬业精神感召人，用广博深厚的专业知识和学术水平征服人，用先进的教育思想和独特的教学风格影响人，用灵活自然的教学过程和激趣引思的教学活动吸引人，进而引领周围教师共同发展，成为适应现代教育发展需要的、具有现代教育理念和教科研能力的、在教育界有一定影响力的领军人才。
二、培训对象
市级中小学名师和部分学科带头人50人。
三、培训原则
（一）针对性原则
在培训课程的设置和培训形式的选择上，充分考虑学员的岗位需求和发展需求，按需施训。
（二）实效性原则
加强理论与实践的密切联系，高度关注学员已有的知识和能力，并在有效对接的基础上促成群体和个体都有相应的提高，既注重迁移效应，又不失足量悟通信息的刺激。
（三）参与性原则
倡导和鼓励学员将自己的教育教学实践积累与感悟拿出来与专家和同行分享，积极参与“专题研讨”、“名师交流”。
四、培训主题
教学名师的专业发展
五、培训形式
遵循培训原则，主要采取专题研讨、名师交流、名校观摩、特色引领等形式，促成学员在轻松参与的氛围中与专家和同行共同提高。
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