师训股通知
各有特岗教师单位：
现把上级文件转发给你们，请马上通知每位特岗教师，务于4月30日前完成注册并按上级要求投入网上学习，注册不上，无法完成学习任务。
市指示，如培训不合格，特岗教师服务期满后，将不能按时入编。
为提高中小学教师整体素质，促进我市教育事业快速发展，根据《河南省教育厅 河南省财政厅关于实施“河南省中小学教师省级培训计划”的通知》（教师〔2011〕796号）精神，经省教育厅、财政厅批准，我市决定从4月份起实施“省培计划”——濮阳市中小学教师地方培训项目（培训项目包括中小学骨干教师短期集中培训项目和农村中小学“特岗教师”远程培训项目）。现就有关事项通知如下： 一、培训目标 进一步提高参训教师教学能力、教研能力和教师领导力，为我市中小学培训一批在教育教学改革和实施素质教育中发挥示范、引领作用的骨干“种子”教师，带动全市中小学教学改革和教师素质的全面提升，推动全市教育全面均衡发展。 二、培训对象 （一）中小学骨干教师短期集中培训项目 1、中小学名师短期集中培训：市级中小学名师和部分学科带头人50人； 2、中小学紧缺学科教师短期集中培训：未参加过“国培计划”置换脱产研修培训、短期集中培训的全市初中和小学学段的美术学科骨干教师、初中学段的体育学科骨干教师各50人。 （二）农村中小学“特岗教师”远程培训项目：2009年以来招聘的所有中小学“特岗教师”。 短期集中培训参训教师名单和名额分配表见附件5、附件6。 三、培训内容 （一）中小学骨干教师短期集中培训项目 1、中小学教学名师短期集中培训：集中面授内容按通识培训进行，主要以促进教师专业化发展、培养创新精神、实践能力和培训能力为核心，坚持新理念、新技能与专业知识相结合。主要包括政治素养与师德修养、教育思想与教育科学、学科知识与发展前沿、课程与课堂教学、教育教学研究等，指导教师面向素质教育、理论研究、课程改革等进行针对性研修。学习期间将安排学员到名校或名师工作室进行实地观摩考察、参与体验。 2、中小学紧缺学科教师培训：围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，着力提高中小学美术、体育教师的学科教学能力和专业化水平；进一步理解新课程标准，创造性使用新教材，掌握常见的学科教学设计策略与方法；进行教学案例展示与研讨，梳理新课程教学中的问题与困惑，共同分享教学经验；结合学科特点，提高其组织校园文化活动和节日庆典活动的工作能力等。学习期间将安排学员到当地中小学名校进行实地观摩考察、参与体验。 （二）农村中小学“特岗教师”远程培训项目：培训内容主要围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，针对国内外基础教育改革发展方向，结合参训教师的年龄特点和农村教育教学实际需要，以提高参训教师的教育教学能力和专业发展能力为重点，着力提高参训教师的教学基本技能、课程设计和实施能力、教育科研能力以及本人的职业规划能力等。 四、培训方式 中小学骨干教师短期集中培训项目采取集中培训的形式进行。主要方式是专家讲座、名师授课、专题研讨、案例分析、参与互动、经验分享、实地考察等。农村中小学“特岗教师”远程培训项目采取网上学习与线下集中学习相结合的方式。 五、培训时间与地点 中小学骨干教师短期集中培训项目中，中小学名师短期集中培训项目培训时间为5天，由北京教育学院承办；中小学美术学科和初中体育学科骨干教师集中培训时间为10天，按学科分班培训，由江苏师范大学和西南大学承办。农村中小学“特岗教师”远程培训项目培训100学时，由全国中小学教师继续教育网承办。各项目具体培训时间和报到地点见具体培训通知。 六、经费保障 本次培训费用按河南省教育厅、财政厅相关规定标准执行，由市教育局、市财政局保障，从“省培计划”专项经费中列支。市中小学名师短期集中培训项目经费标准为每人每天350元，中小学美术学科和初中体育学科骨干教师培训经费标准为每人每天260元，用于支付专家讲课费、资料与学习用品费、证书费、食宿费、学校参观考察费等。往返交通费由参训学员所在单位报销；农村中小学“特岗教师”远程培训项目经费标准每学员每学时2元。培训院校和机构不得再向学员收取其他任何费用。 七、工作要求 （一）高度重视。今年是我市启动实施“省培计划”地方培训项目的第一年，各县（区）、各有关学校务必高度重视，加强领导，明确专人负责。市教育局负责全市培训工作的组织实施。市油田教育中心和各县（区）教育局负责本辖区内教师培训工作的组织与实施。各单位要按分配名额务于4月25日前将《“省培计划”——濮阳市中小学骨干教师参训信息统计表》（附件7）报送市教育局师训科。农村中小学“特岗教师”远程培训参训人员信息不再报送。具体培训时间另行通知。 （二）抓好落实。各级教育主管部门和学校要努力为参训教师创造学习条件，调整好参训教师教学工作，督促教师准时参加培训，并帮助解决教师在培训中遇到的问题和困难，解除参训教师的后顾之忧。班主任和辅导教师要认真履行职责，抓好各项培训计划的贯彻落实。 （三）加强管理。承训院校和机构要制定完善的培训管理制度，定期编制培训简报，通报教师的学习情况，加强对学员的考核评价，加大对培训过程和环节的监督与管理，确保培训效果。培训结束后，要及时将培训材料汇总（如实施方案、学员名册、学习材料、工作简报、培训照片、学员评价结果、总结报告等）装订成册报送市教育局师训科。