学科带头人和教学名师评选名额分布原则和对他们进行民意测评工作要求

（一）名额分布原则

其原则主要是由择优选拔和照顾区域两个方面决定。择优选拔就是同学段、同学科择优选拔，重点看本单位自评分数、学历、参加继续教育、荣誉证书和下一步即将进行的民意测评结果等方面的情况。

照顾区域就是在评选中尽量照顾边远薄弱学校。评选学科带头人和教学名师的目的意义就是促进教师的专业化发展，学科带头人和教学名师分布尽量均匀，教师不管在哪个学校工作，身边都有学习榜样，激励自己鼓舞自己，提高师德水平和文化专业素质，努力提高自己的教育教学质量。

择优选拔和照顾区域这两个方面是互相矛盾的，但要尽量可能地达到统一。

（二）对候选人进行民意测评

1、目的意义

学科带头人和教学名师是大家学习的榜样，所以他们在各方面都必须过硬，对候选人进行民意测评是保证其质量非常重要的一环。对他们从德、能、勤、劳、绩五个方面进行民意测评，能比较全面的评价候选人各方面的情况。

2、方法步骤

A：先把本单位报的候选人姓名填写在《范县2012年中小学教师学科带头人和教学名师候选人民意测评表》（附件3）中。秋学段刚调走的同志还必须在原单位测评，不能在新单位测评。因为只有原单位的教师才了解该同志的各方面情况。

B：听县通知各乡（镇）中心校按时把本单位小学校长、副校长、主任、副主任和中心校全体同志集合起来；各中学和县直学校把全体教职工集合起来；各高中只把相关学科教师集合起来，教育局派测评组到各单位每人发一张由本单位印制的（有本单位候选人名单）测评表，对候选人进行测评。

C：县教育局对测评结果进行汇总，作为评选依据之一。