“做一个有道德的人”
主题活动的实施意见
为深入贯彻落实全国、全省、全市未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，努力提高未成年人的思想道德素质，县文明办决定，在全县广大未成年人中持续开展“做一个有道德的人”主题活动。现提出活动意见如下：
一、总体思路
坚持把社会主义核心价值体系作为未成年人思想道德建设的灵魂和根本，始终突出“做一个有道德的人”主题，着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久，抓住影响未成年人思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，抓体验、重养成，教育引导未成年人从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，由爱父母、爱师长、爱同学到爱邻里、爱家乡、爱祖国，熟知道德要求，打牢道德基础，实践道德养成的知性统一，培育良好的行为习惯。
二、活动内容
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的教育实践活动。
（一）开展社会主义核心价值体系宣传教育活动
运用多种形式深入开展活动，进一步推动社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观进学校、进课堂、进学生头脑，引导孩子们分清是非荣辱，明辨善恶美丑，形成正确的价值判断和行为规范，树立正确的世界观、人生观、价值观。组织开展网上祭英烈、向国旗敬礼、童心向党、优秀童谣传唱、学雷锋等活动，引导广大未成年人“心向党、有礼貌、爱劳动”。
（二）开展“洒扫应对”主题实践活动
1、在全县中小学开展“洒扫应对”教育活动。培养中小学生良好的行为习惯和基本生活能力，
2、开设“洒扫应对”社会实践课程。进行体验式教育，使学生掌握最简单的生活常识与技能。通过系列实践活动，使学生有修养、有爱心，爱劳动，珍爱自己的生命，养成遵纪守法的良好行为习惯。
3、搭建家校合作平台。养成孝顺父母、报答父母的传统美德。
（三）开展争当“五星级美德少年”活动
1、在全县中小学校积极开展争当“五星级美德少年”活动，形成全员参与、人人争当美德少年的氛围。
2、大力提倡争当以“爱党爱国星、文明礼仪星、热爱劳动星、团结友善星、尊敬师长星”为内容的“五星级美德少年”评选活动。
3、加强对“五星级美德少年”先进事迹的宣传，树立模范典型，引导广大未成年人提升道德素质。
（四）开展“日行一善”道德实践活动
1、将“学雷锋”活动和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动。
2、在中小学生中养成知善、行善、扬善的良好品德。
3、学校、家庭、社会相结合，使未成年人向善、知善、行善，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的小公民。
（五）开展 “文明小博客”活动
1、认真把握“文明小博客”活动的重要环节，设置教育主题，组织开展形式多样的博客主题教育活动，弘扬主流价值观念，使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。
2、整合社会资源，名师开博，培育学生，不断提升未成年人综合素质。
3、采取有效措施，把“文明小博客”作为改进德育教学的重要方式、班级管理的重要手段及与学生、家长沟通的重要渠道。
（六）开展制作“节日小报”活动
1、组织学生通过调查、访问、查阅资料、参加社会实践等形式，充分感受传统节日的文化魅力。
2、以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，发动学生通过校刊校报、手抄报、博客、网页等创造性采编各具特色的小报。
3、开展优秀“节日小报”评选活动，并通过多种方式展览优秀作品。
（七）组织开展“我们的节日”主题活动
民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号，要利用春节、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重阳等重要传统节日，在全县广大未成年人中深入开展民族传统教育，引导未成年人认知传统、弘扬传统。组织广大未成年人自己动手，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟。开展丰富多彩的民族节庆活动，加深未成年人对中华文化的理解。结合各个传统节日特点，开展集中诵读和读背活动，以中华优秀传统文化熏陶广大未成年人，提升精神境界，丰富精神生活。
三、工作要求
1、切实健全工作机制。各有关部门要切实加强对开展“做一个有道德的人”主题实践活动的组织领导，摆上重要日程，做到有人抓、有人管。要结合各自工作实际，制定切实可行的活动方案，统筹安排，周密部署，确保活动深入开展。要注重活动资料的积累，包括实施方案、活动内容、活动图片、信息资料及效果体现等。
2、努力创新活动方式。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活现实、贴近未成年人群体的原则，采取丰富多彩的形式和现代媒体传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教于乐，广泛吸引未成年人参与，使“做一个有道德的人”主题实践活动成为广大未成年人的自觉行动。
3、注重覆盖特殊群体。在开展活动中，要特别注重农村“留守儿童”、城市外来务工人员子女、城乡缀学未成年人等群体，努力扩大工作的覆盖面。