万吉良：刘木兰用34年坚守“爱”铸师魂

（9月3日荆楚网、中国经济网发表）

他34年坚守三尺讲台，右肺切除了1/3，两次手术拿下了一根肋骨和一大块软骨，仍然无怨无悔，用双手托起大山的希望。他，就是湖北省麻城市盐田河镇东界岭中心小学教师刘木兰。（8月30日人民网）
　　打开网页，我被《一个山村教师蕙兰山下的坚守 执着点亮山区的希望》标题所吸引。刚才我还在想，到底是一股什么精神力量，让刘木兰教师在大山深处坚守34年？看罢报道，无须沉思，答案立马打湿我的双眼，那就是刘木兰心中有大爱，爱铸师魂，让他坚守34年痴心不改，无怨无悔。
　　首先，刘木兰爱教育。34年坚守，26年民师生涯，从“教师爸爸”变为“教师爷爷”，如果没有对教育那份持着的爱，是坚守不了的。报道称1978年，刘木兰进入杜家河小学成为一名民办教师，多次有改行的机会，但他深爱教育事业，一直坚守三尺讲台。34年来，他始终风雨不移，用爱心和汗水，送走了一茬又一茬的学生。 如今，刘木兰培养的学生，有的成为大学教授，有的成为商界、政界精英，有的成为农村科技致富带头人。
　　其次，刘木兰爱学校。2004年9月，麻城市实行中小学布局调整，刘木兰本可以到条件较好的学校工作，但他主动要求留在杜家河教学点。因为他对这个学校太有感情了，不愿离开。但必竟山区的学校条件差，没有年青教师愿意来，但他靠 8年“半边好肺”坚守着一个人的学校。最难得的是他还自己掏钱给老伴、女儿发工资，老伴、女儿还以为是上级发的辛劳费，因为他心中有大爱，所以才会有这一善意的谎言。
　　再则，刘木兰爱学生。山里面外出打工的人多，为照顾好留守儿童，他既当教师，又当爹妈。帮残疾学生照顾生活，半夜抱回初来思家外跑的学生，看到孩子们破烂不堪的桌椅，四处奔走，联系爱心人士，争取到120套崭新的桌椅。每次洪水来临，他总是不顾个人安危，背着一个又一个的学生艰难过河，直至把学生安全送到家里。尽管刘木兰两次手术，右肺被切除了1/3，但一股信念的力量，让他和学生们在一起感觉很健康，所以刚一出院又来到了学校。
　　心中有爱，组织有情。近年来，刘木兰获得了很多荣誉，1996年被麻城市评为骨干教师，2012年被评为麻城市道德模范，连续13年获得镇政府表彰。可刘木兰一句发自肺腑的说语让我动容，他说“能成为一名公办教师，继续站在讲台上，是我一生的追求，我的付出很值得！”。