“一主三元”工作周报
为进一步深入开展“一主三元”幸福教育工程，推进素质教育，使学生全面发展，根据县教育的安排，我乡积极开展高效课堂、书香校园、艺术校园、道德校园创建活动。现把上周工作总结和本周安排汇报如下：
一、上周工作总结
按照工作安排，本周中心校开展了深入各校听评课；艺术校园庆元旦汇演；班主任工作论坛；教师同读《提高语文阅读教学对话的有效性》；组织学科竞赛等，特汇报如下:
1、取得成绩
深入各校听评课：深入到各定点学校，由邱福明主任带队，重点听中青年教师的课，听完
艺术校园庆元旦汇演：通过各校开展庆元旦活动，丰富了学生校园生活，发现了一批有特长的学生。
班主任工作论坛：通过班主任论谈，为教师搭建了班级管理经验交流的平台，让教师能够将自己的班级管理经验与其他教师交流，起到共同进步的作用。
教师同读《提高语文阅读教学对话的有效性》：通过同读这篇文章，使教师对阅读教学有了进一步的认识，使用阅读教学有了提高。
学科竞赛：通过竞赛，选拔出了一批优秀的学生。
2、存在不足
深入各校听评课：发现个别教师教学经验不足。
艺术校园庆元旦汇演：个别学校组织的还不够好。
班主任工作论坛：个别教师认识不够深刻。
教师同读《提高语文阅读教学对话的有效性》：个别教师阅读后，撰写的心得体会不够深刻。
3、改进措施
深入各校听评课：带领这些教师听别的成功的教师的课和成功教师交流心得体会。
艺术校园庆元旦汇演：加大督导力度，让其培养学生。
班主任工作论坛：加大班主任培训力度。
教师同读《提高语文阅读教学对话的有效性》：对于达不到要求的，让其在读，重新写出体会。
二、本周工作安排
1、中心校人员分组深入各校进行督课；
2、各校开展美德少年评选；
3、教师同读《用爱引导学生管理班级》