教

学

媒

体

选

择

媒体

类型

媒体内容要点

教学

作用

使用

方式

所 得 结 论

占用

时间

媒体

来源

图片

5幅古诗意境图片

B

B

发思乡之情,为新课作准备

3分钟

自制

图片

作者简介

A

A

了解写作背景

2分钟

自制

音频，图片

老师范读一遍，把握诗歌的感情基调，学生注重感情、节奏和重音。

E

E

充分调动学生学习的积极性

18分钟

下载后改编

幻灯片

品读席慕蓉的《乡愁》，比较答题

G

G

5分钟

自制

背景音乐，图片

仿照诗作中的“乡愁……”，学习托物寓意的写法

H

G

直观

8分钟

下载后改编

图片

欣赏由余光中作词、罗大佑作曲并演唱的抒情名曲《乡愁四韵》

I

F

激情体验，深入体会作者的思想感情

4分钟

下载后改编

    ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。

②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.