一窥留学

喻建国

2010年美国接纳了留学生67万人，其中中国留学生有12.8万，占留学生总数的19%。我国最早赴美留学的学生共30名，那是1772年的事，以后每年派30名，四年共派120名。1881年他们虽未完成学业，其中94名都被奉召回国，最后这些学生中从事工矿、铁路、电报者30人，其中9人是工矿负责人，工程师6人，铁路局长3人；从事教育者5人，其中清华大学校长一人，北洋大学校长1人；从事外交工作的24人，其中领事代办以上者12人，外交部长1人，副部长1人，驻外大使1人，国务院总理1人；从事商业者7人；进入海军20人，其中14人成为海军的将领。将国外的先进科学和文化的成就带回中国是中国留学生的神圣任务，历史上中国留学生也确实出色地展现了他们在完成这一历史任务时的靓姿。

中国最伟大的近代革命家邓小平为中国的改革开放立下了丰功，他也为中国青年学生留学外国打开了大门，美国、英国、澳大利亚、日本、加拿大等15个国家成为了留学主要的奔学国家。其中学成归国者也很多，截至2012年年底，自改革开放以来，从国外留学归国者的总人数达到了109.12万。近5年我国回国人员数量达到80余万，接近前30年回国人数的3倍，年均递增36%，尤其是在去年，留学人员回国数量更是达到27.29万人，同比增长46.57%。近几年我国留学人员呈现出加速回国的态势，全国各地引进的海外高层次人才超过了2万人，属于“千人计划”引进的海外高层次人才总数达到了3319人。可以想象这些留学归国的留学生将会为祖国建立多大的功勋。

中组部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民指出，今年要重点做好三方面的工作，即创新完善留学人员回国服务政策体系，着力健全留学人员回国工作服务体系，深入实施留学人员回国服务重点工程项目。可见国家对留学生归国服务工作重视的程度。

但是，确也有很多留学生上的都不是很一流的大学，回国后可能工作也不是太好找，工资水平可能也没有比国内大学毕业的人多，相当数量的“海龟”成为了“海带”、“海参”。

留学应当去学具有最高科学水平的科目和具有最前沿水平的科目，如果去学国内已经有的科目或者是国内已经具有不比别国低的水平的科目，那也就失去了留学的意义。那就很可能成为“海带”和“海参”。家长们费九牛二虎之力，供自己儿女去留学，总希望他们学成归国能对国家有所报效，如果成了“海带”和“海参”那是多么凄凉的事。

有一件喜事也是关于留学的，那就是我国也成为了外国学生留学生的奔学的国家，来华留学人员的总数、生源国家和地区数、我国接收留学生的单位数、中国政府的奖学金总数等四项指标都创下了新高。接受留学生从某种角度来看，已经成为国家发展的一个重要方面，美国就从接收留学生的服务中获得很大的利益。接收留学生必将成为一个新兴的事业。