中央党校编辑口出狂言，让我不再提《学习时报》
精细管理工程创始人刘先明
2013年12月10日
12月9日，本人撰写、发布了《大吹三一的每经记者三霉运：罚款、删文、证注销》、《借中国政府网的李克强批示，批襄阳中院错审》后，又结合中央党校《学习时报》12月9日发表的冯建波的《六大变化看三中全会新的改革路线》一文，撰写了《中央党校媒体发表两大割裂性的改革观，不妥当》，在网上发布《中央党校媒体发表两大割裂性的改革观，不妥当》一文后，本人又发给中央党校《学习时报》的责任编辑的电子邮箱。
12月9日晚，对于《学习时报》责任编辑龚克的回复——“结合”的意思是割裂吗？本人作了以下回复：
“结合”不是“割裂”的意思，但是，当我们在说两个事物“结合”的时候，我们往往认为这两个事物在“结合”之前就是“割裂”的，比如：
1、中西医结合，中医与西医，在没结合之前，就是割裂的。
2、理论结合实际，历史和现实告诉我们，很多理论与实际就是割裂的。
3、毛主席在《关于重庆谈判》写道：“我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这就说明，“我们”没到那一个地方之前，我们与那里是割裂的。
12月10日，撰写、发布完《厉以宁不配当选“第十四届中国经济年度人物”》后，打开邮箱，看到中央党校《学习时报》责任编辑龚克的第二次回复——不懂常识，更谈不上合乎逻辑，羞于理论，不要再提我和学习时报。
本人随即作了以下回复：
1、中央党校，是属于党的，是属于全国人民的，是与党、人民结合在一起的，不是属于你龚克一个编辑的。
2、《学习时报》中央党校主管主办的，是为党服务的、是为人民服务的，任何读者都有权力、有资格对《学习时报》上发表的文章，进行评论，发表不反党、不反人民的不同看法。
3、如果你龚克与《学习时报》是割裂的关系，是没有结合的关系，我可以不提你，但是，你现在还与《学习时报》结合在一起，任何《学习时报》的读者都有权力提你、以及经你编辑的文章。
4、任何人都不是天生就懂常识和理论的，这就需要学习，《学习时报》为我们弄懂更多的常识、弄通更多的理论，提供了媒介、教材的作用，怎么能不提《学习时报》呢？
5、我已经公开提了《学习时报》的编辑龚克，侵犯《学习时报》和龚克的名誉权了吗？
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