重焕、继承和脱颖

喻建国

立达学校从原来的松江三中重焕继承脱颖而出，今天在学校的大礼堂举行了上海地区校友会的2013年年会，因为妻是该校的校友，被邀与会，为了参加此次会议，昨晚我和妻就睡到星辰苑去，今天一早我开着车将妻送到学校，同时我也参加了这一次会议。

今天正值严重雾霾笼罩上海，开车上路，能见度只有20米左右，我打开大灯和黄灯，还开了双跳灯，一路上的机动车都这般，开行速度最快时也就40公里/小时。可能也就是这个原因，今天到会的还不到100人。大会准时召开，主持会议的王水章宣布了议程。在大会上发言的人中有两个人的发言给我留下了比较深刻的印象，一是立达学校上海校友会秘书长姚梅芳的发言，她的内容和中气都十足，生气勃勃，和今天到会的许多白发斑斑的校友形象形成强烈的对比；另一位是现任校长，他的讲话把立达学校重焕、继承、脱颖交待得十分清楚，让人一目了然，而且脱颖的光亮也在我的面前斑斑驳驳，一闪一闪，甚是鲜明。

妻在读时，该校名为松江三中，王水章就是她的同学，那已经是五十多年前的故事了。后来在妻的同学中就不乏科学家、教授、工程师。就拿王水章来说，他就曾担任上海天文台的台长。立达中学的校名恢复至今已十年，这十年间立达中学办学还是很有点新锐，学校前景光灿。特别是艺术类培养方向和科学技术类培养方向很能够适应现今社会的需求。在今天会议后半部分的学生表演中，就显出了办学的威力和成果。

立达中学的前身“立达学园”创建于1925年（民国十四年）。为当时的新教育思想研究家和实践家匡互生先生在上海与陶载良、刘熏宇、丰子恺、朱光潜五人共同创建，周建人、陈望道、叶圣陶、郑振铎、朱自清、夏丐尊等人都曾先后来到这所学校任教，鲁迅先生也来演讲过。朱自清曾这样评价匡互生：“心里那一团火是热，是力，是光。” 立达学园办学数年后即与黄浦军校齐名，并同称为“文武双雄”，一时间竟有“武有黄浦，文有立达”的说法，可见立达学园作为一所基础教育的学校在现代教育史上产生的影响是巨大的，其教育思想和教育实践曾经在一定范围里影响了数十年间的中国教育。

改革开放以后，上海有许多学校纷纷发掘自己的校史，并恢复了早年的校名，譬如我走上工作岗位时任教的上海市第六十一中学就恢复原来的校名：民立中学。恢复校名的工作一般都需要经历重焕、继承和脱颖三个阶段。重焕，把创建过程中的英举、创建中的辉煌和创建后的辉煌重新在新的历史阶段焕发青春，这是恢复校名或谓复校所不可或缺的内容，大凡能够复校或能恢复校名的学校，都能做到这一点，否则也就不可能复校或恢复校名；继承，在新的历史阶段将学校创建过程中的英举、创建中的辉煌和创建后的辉煌好自承袭，继续发扬；脱颖，在新的历史阶段根据新的历史阶段的特点和需要把学校办得虎虎有生，气势昂扬，让新的亮点接二连三地点燃，颖色可嘉。立达中学做到了，希望立达更上一层楼。