自改革开放以来，对教育的重视与日俱增，对科技的认识一步步深入，从“科学技术是第一生产力”的提出到科教兴国战略的实施，都充分表明对科教重要性的认识。

但是国家整体的科技创新能力与其他发达国家还有很大的距离，特别是科技实力也落后于俄罗斯。投入产出比不高应该有相当多方面的原因，我们看到很多情况下人们把原因归结到历史头上，这是不对的。认识问题不应背历史包袱，这对问题本身没有益处。

发达国家如德国、意大利也仅仅从19世纪60年代才建国，但是科技实力短短几十年就实现了质的飞跃。如果我们总是认为中国古代没有系统性的科学体系，不善于从原始资料探索问题仅仅是取精用弘，中国创造多属于工程性的缺乏科学理论的发展，中国历来是缺乏科技创造的国家，这对当前问题没有指导性意义。

中国的科举制度把人们牢牢束缚在考取功名上，中国统治者的意志向来根深蒂固。这些原因使得中国人缺乏创造的原动力，并不把科技创造作为正途，况且即使有这样的天分或者兴趣也不会加以发展。中国的知识分子穷其毕生精力无非就是功名，人生没有自主性更没有趣味的人生。但是如今国门大开，科技日益发达的今天，不管你是否有兴趣于科技，生活的方方面面都与科技紧密相连，对于中国历来的传统，中国人都会挤着脑袋去拼科技，为什么结果却不如人意呢？

西方列强的扩张能够激发国家的创造潜能，而中国历来是个保守的国家，所以没有科技创造或者倡导发明的精神。且欧洲的文艺复兴将人从神学中解放出来，成为独立的个体，使之具备按照个人兴趣发展的社会文化。然而，我们现在处于国际竞争激烈的环境中，贸易全球化，科技无国界而人才也无国界，在这种浩浩荡荡的大势所趋之下，我们怎会不能激发出创造的潜能。

我想关键还是在体制，不仅仅是科技体制如何更在于整个体制本身。

科技是有钱人的附属品，虽然比较刻薄，但是也透露出科技来自富裕阶层的探索精神，也折射出要让科技成为个人致富的本钱，而发展科技也要使从事科技研究的人们能够获得创新的自主权，使科技创新与个人名利在无行政化的前提下实现互动。现在从事科技创新的人、财、权完全掌握在国家手中，从事科研需要向国家申请经费，而是否有创新成果与个人并无太大的关系。因此，当前所谓科研与分钱有着很大的关系，学术造假跟风而起。

科技创新需要自由、公正有法制保障的环境，自由也将部分失去对国家的仰赖，而在现行的以行政单位主导的体制下并不具备这一条件，在与权力结合当中也失去了对科技创新的动力。在中国普遍缺乏以个人趣味主导个人发展的社会里，物质追求成为终极目的，从事科研如果以追求金钱为目的就会失去去科技创新的坚持。科技创新活动走市场化，国家需要放权而科技人员增强创新的自主性如果仅仅是第一条是走不起来的。

俄罗斯的武器、航天技术比中国先进，而在军工、航天领域同样是国家主导的前提下，我们还是落后于人则需要深入思索进一步的原因。况且原苏联体制在绝对平均主义下并非对科技创新有激励作用而科技人员的自由更少，没有任何理由我们会一直落后于人。根据简单的经济原理，投入越多反而产出更少必然有浪费、失配等没有起作用的部分，这部分侵蚀了所得。当然，俄罗斯军工产品出口是理直气壮的，而我们并没有这样做，外交是内政的延伸，体制不透明无法发挥引导作用。