虽然我国高喊素质教育已经几十年了，但是根深蒂固的应试教育体制并没有从根本上扭转，只是在上海、北京、广东等发达地区有所削弱而已，全国绝大多数学校依旧推行的是应试教育体制，一切围绕考试指挥棒转。在应试教育体制下，中国教育和中国高考一味的追求解题的高分，重视的是学生的逻辑思维能力，结果把学生逼上死记硬背的应试死路，不是背书，就是拼命做题，打题海战，导致中国学生的批判性思维、创新性思维能力缺乏和学术能力薄弱，应付不了重视学生批判性思维能力和学术能力的“美国高考”的考验，只能考低分。从这个角度说，“美国高考”考倒中国学生，实质上戳准了中国应试教育的命门死穴，尤其是国内的一些部分吸纳外国教育体制的国际学校、国际班学生参加“美国高考”的成绩要比国内普通高中学校学生成绩好就是典型例证。