孔圣人都说过：“小不忍则乱大谋”，忍耐可以算的上是我们的一种美德，很多时候，我们都在告诉自己忍耐。
在我们成长的过程中，我们一直被教导不要表露自己真正的情感，当我们在严重的混乱中不动声色时，我们感到非常骄傲。小菲和小玲是同事，小菲用了小玲的电脑打印文件，害的小玲没法工作，同事们都说大家一起工作，忍耐一下吧。这一忍耐好了，后来小菲有什么事情就来小玲电脑上做，害的小玲完不成工作，而到老板那里打小报告的则又是小菲。小玲忍无可忍和小菲大吵一架，还被领导批评。如果当初小玲在小菲第一次用自己电脑的时候，就表达出自己的不满，让小菲适可而止也许结局就不是这样了。
忍耐要求我们在生气的时候假装平静，要求我们言行不一致，要求我们的行为隐藏我们真实的感觉，而不是反应我们的感觉。在工作关系中忍耐有时候不是美德，在家庭教育中，忍耐更是一颗毒瘤。当我们愤怒的对孩子说“我爱你”的时候，我们的孩子不相信这样的语言，反而会通过我们的反应学会了谎言和虚伪。
孩子需要从父母那里听到符合心情的反应，他们希望听到反映真实心情的语言。
孩子做错了事情，您很愤怒，孩子为了保护自己，愤慨的说出最有力的谴责：“你不爱我！”这样的话，即使是一个很小的孩子说出这样的话也很不寻常。我们在生气的时候是不会感觉到爱的，孩子把“爱”抬出来，把您送上了被告席的位置，非常明确的把争吵的焦点转移到了您的身上。您马上反应说：“我当然爱你！”您内心愤怒无比，这句话也是吼出来的。您的心情和语言不相符，孩子根本不会相信。
只有那些同意自己在生气时感觉不到爱的父母才会回应孩子的指责，而不是一味辩解：“现在不是讨论爱的时候，现在讨论的是什么让我这么生气。”
父母越生气，孩子要求的保障就越多，我们愤怒的说教和之后那一句“我爱你”是无法起到安慰作用的。它不会让孩子感觉到被爱，只能让他产生困惑，因为他听到的不是充满爱意的话，而是沙哑的声音里传达的愤怒。对孩子来说更有用的是让他知道，父母的愤怒不会带来自己被抛弃的后果。失去爱的感觉只是暂时的，一旦怒气平息了，爱自然会回来。我们需要直接告诉孩子，他的行为带给我们的感受是什么。也许这个感受是伤心，愤怒或者是不满，但是只要我们说出来，孩子就知道这个行为会带来什么样的后果，他就可能去改变行为。而如果我们忍耐自己的情绪而不告诉孩子，孩子往往不清楚是他的某个行为导致父母这个反应的。而父母用打，说教的方式，反而引起了孩子对权力的竞争，而不是问题的解决。
请直接告诉孩子您真是的感受，而不是让自己心口不一。