阿勇来信

早上起来打开邮箱，看到阿勇的来信。

赵老师：

      您好，毕业后很少跟您联系，请见谅。以前总认为自己没有取得什么成绩，不好意思和老师联系，现在逐渐明白了老师可能更关注学生现在的生活状态，或许报一声平安就是对老师最好的问候。我现在在海南的一所高中当政治教师，有些忙，倒不是任务很重，主要是时间可能没有安排好。

       赵老师，您在华师的工作顺利吗，祝您身体健康，工作顺利。最近有计划要看经济思想史和经济史学的专著，赵老师有空把有关的书目和经济学研究生的必读书目推荐给我，不胜感激。

                                                                                                                         学       生：阿勇

阿勇是经济系2004级本科生，海南人。他很爱读书，很爱思考问题。我给他们上课期间及此前此后，他都问过我很多问题，再加上他的毕业论文是我指导的，因此对他印象很深。

大学学习期间，阿勇就有志于学问。在一定意义上，阿勇也是一个理想主义者，将学问和思考的价值看得很高。他似乎不是像很多人那样热衷于世俗的物质成功，但对学问却赋予其神圣的价值。在他问我的诸多问题中，更多的是关于思想和方法方面的。

毕业之前，阿勇报考经济思想史研究生。他的专业课没有问题，可能数学差一些，最后没有考上。我很为他感到惋惜。像他这样有志于做学问的孩子，就应该继续深造的。而我们很多读了研究生的同学，几乎没有读过什么专业著作，没有真正思考过多少问题，也对学问没有多大兴趣。很多人，甚至对学问怀有排斥的态度。

不过，阿勇还是下功夫写出了质量不错的毕业论文。因为我给他们上经济思想史的时候，他们小组做过一个关于奥地利学派与历史学派的方法论之争的作业，阿勇就候选择了“奥地利学派与历史学派的方法论之争及其现实意义”的题目。阿勇读过不少东西，对相关问题有过自己的思考，他的论文从形式、内容、方法到思想深度上都相当不错。对于一个本科生来说，能写出那样的东西实属不易。那时候我同时还指导洋洋的毕业论文。洋洋关于货币理论的论文质量也相当不错（洋洋后来到复旦读硕士，研究的似乎也是相关领域的问题）。我将他们俩的论文都推荐给了刘老师，最后阿勇的论文获得了优秀。

阿勇毕业之后找工作有过一些周折，我在与洋洋等同学的交流中经常会问起他，因此对他的情况有些了解。他曾经打算去从军，又曾经考公务员，还准备过经商。生活实在不是件简单的事情，但在他给我邮件中很少表现出消沉。我跟洋洋他们交流的时候，会提醒他们多关心关心阿勇。后来阿勇到了一所高中，我对他的工作和生活也就比较放心了。阿勇热爱学习，喜欢思考，他知识面广，思想丰富，这是他成为一名好老师的条件。

看了阿勇的邮件，想起关于他的一些东西。以下是我对他邮件的回复——

郑老师，新年快乐！
    我还好，正常工作，正常生活。这学期比较忙，主要是上课。现在轻松了，我的考试已经结束。
    做老师是一件光荣而神圣的工作，相信热爱学习，善于思考的你一定能够很好地完成使命。
    可以读一读以下这些著作：
    熊彼特：《经济分析史》；
    埃克伦德和赫伯特：《经济理论和方法史》：
    罗斯巴德：《亚当*斯密以前的经济思想—奥地利学派视角下的经济思想史》；
    汪丁丁：《经济学思想史》。
    工作顺利，生活快乐！

                                                               2014年1月5日