读书先进个人评比办法

为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；引导全校师生重视读书并享受读书的乐趣，促进书香行动的扩大，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，我校将进行“学生读书小明星”和“教师读书先进个人”评选活动，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评比办法公布如下：

一、评比内容：

1、读书小明星：每班推选2名学生参加学校评比，全校共评出5名“读书小明星”，特等奖一人。

2、教师读书先进个人:学校共评出2-3名“读书先进个人”

二、 学生“读书小明星” 评选条件：

    1、热爱读书,有良好的读书习惯，制定出读书计划表, 每天有三十分钟以上的阅读时间，学习成绩优良，表现良好。2分

2、阅读量大,每月读书不少于一本，认真阅读本年级必读、选读和师生共读推荐篇目，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯，能将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来，认真作好读书记录卡、读书联系卡、读书交流卡、积累本等。并能做到字迹工整、格式正确、感受深刻。3分

  3、积极参加学校及上级教育主管部门组织的读书活动，表现优秀。1分

 4、拥有自己的小书库，有一定的藏书量；写作热情高涨，能积极向学校或更高一级的部门投稿。1分 获奖或者发表加分  0.5-1分。

5、在学校组织的课外赛和现                  5、在学校或上级部门组织的作文或征文比赛中，成绩优异。3分

6、能在读书竞赛中获奖的优先考虑

7、能在读书竞赛中获奖。

三、教师“读书先进个人”评选条件

1.有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥阅读的模范带头作用。1分

2.积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写出较为具体生动的读后感。2分

3.坚持诵读《课程标准》或学校推荐的师生共读书目、古诗文经典诵读内容。1分 

4.积极参加班级和学校读书交流会，能大胆表达自己的读书体会和观点。2分

5.能把阅读和写作有机结合起来，有自己的读书笔记摘录本或读书心得本，在学校评比中获一等奖 。  2分         

6.读书有成果，在全国省市区级刊物上发表论文，为学校争得荣誉。2分