校本教材

 

 

 

推动未来的手

              

 

 

 

 

 

 

 

目   录

 

分苹果…………………………………………………………………1

牛奶瓶打碎以后………………………………………………………2

教育的泉源……………………………………………………………4

施爱于人………………………………………………………………5

千里马的教训…………………………………………………………6

坚韧的种子……………………………………………………………7

母马训子………………………………………………………………9

帝王蛾的启示…………………………………………………………10

孩子的天性……………………………………………………………11

华盛顿的小斧头………………………………………………………13

曾子杀猪………………………………………………………………14

秀才收徒………………………………………………………………15

赞扬的力量……………………………………………………………16

我喜欢听………………………………………………………………17

授人以渔………………………………………………………………19

破茧成蝶………………………………………………………………20

一诺千金………………………………………………………………21

驯马师…………………………………………………………………22

习惯的木棍……………………………………………………………24

最后一堂课……………………………………………………………27

有一种爱叫放手………………………………………………………30

学会梦想………………………………………………………………31

奖你四块糖……………………………………………………………34

晴天与雨天……………………………………………………………35

长得慢的树更能成材…………………………………………………37

打鸟问题………………………………………………………………38

改变自己………………………………………………………………41

渔王的儿子……………………………………………………………43

赎回梦想………………………………………………………………45

小狮子…………………………………………………………………48

长着翅膀的鞋子………………………………………………………49

教育的时机……………………………………………………………51

放飞自己的梦想………………………………………………………54

孟母三迁………………………………………………………………56

出售欲望的孩子………………………………………………………58

寄居蟹…………………………………………………………………62

吃鸡蛋…………………………………………………………………65

咬耳朵…………………………………………………………………66

 

 

 

 

前   言

 

孩子是祖国的未来，也是一个家庭的希望，让孩子健康成长、成材是天下父母的共同心愿。孩子的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育共同来完成的。一个孩子是否成功，完全是教育出来的，教育的主要任务是为少年儿童今后的全面发展打好坚实的基础，就是要逐步培养孩子学会做人，学会生活，学会学习。这是我们学校教育的任务，也是家庭教育的目标。其实，孩子就像一粒种子，他既有可能有长成参天大树，也有可能成为一棵小草，这就要看老师家长给他提供什么样的养分了。古今中外有很多富含教育哲理的小故事，每个故事都睿智而经典，读后让人心灵为之震颤，发人深省。这些故事虽然短小，却诠释出人生与教育的真谛，一个个短小精悍的故事，给人以启迪与思考。有时一个小故事，或许可以影响一个人的思想，甚至改变一个人的一生。在平时的读书过程中搜集整理了一些对教育有启迪的小故事，每则故事后都附有一些或长或短的教育感悟，他山之石，可以攻玉，希望这些小故事能帮助我们进入一个豁然开朗的境界，对孩子教育起到一些作用。