严复在福州船政学堂后学堂的

航行理论科学习

          严孝潜

第—节   1867年（清同治六年  丁卯）  十五岁

1867年1月

    1867年1月6日（十二月初一），福州船政学堂开学。（《船政奏议汇编》卷九）

严复以报名应试时的名字严宗光（字又陵），进入福州船政学堂的后学堂学习驾驶。

当时，福州船政学堂马尾校舍尚来建成，暂借福州城内于山定光寺（现为于山白塔寺法雨堂）上课。

1918年，严复在《〈海军大事记〉弁言》中，追忆这段学习生活时写道：“不侫年十有五，则应募为海军生。当时是，马江船司空草创未就，借城南定光寺为学舍。同学仅百人，学旁行书算。其中晨夜伊毗之声与梵呗相答。距今五十许年，当时同学略尽，屈指殆无一二存者。回首前尘，塔影山光，时犹呈现于吾梦寐间也。”（《严复集》第二册第352页）

 

 

1867年2月

1867年2月，严复二伯父严恭诒（字承谋）在福州病卒。

严观澜的父亲严恭诒，在其弟严振先死后的次年（1867年2月），也病逝福州，当时严观澜才十二岁，上有一个哥哥观涛，下有一个弟弟观衍，一个寡母带着三个儿子，生活无着。

1915年，严复在《四弟观澜六十寿序》中，回亿了幼时这段生活的情形。严复写道：“方吾失怙时，吾年十有四，而翁谨十一龄耳。其次年，汝大父亦弃养，两家贫相若，皆上存寡母，群众阶级立，环顾无以为朝夕资。当记某日，若大母从南台买船移家，归阳崎乡居，吾谐行，齿稚不习舟船摇簸，伏篷底眩卧呕嗀，天深黑，乃舍船登门，前步不数武，抵老屋；屋之半，当质未赎，为他人居，其南墙圮，上见星而下见土。若大母含泪指示余曰：‘幸祖宗留此百余年屋，粗为吾曹盖庇，不然，何所托足乎？’当时吾兄弟虽幼，皆悲不自胜也。”（《严复集》补编第162页）

 

1867年6月

    1867年6月6日（五月初五），福州船政学堂的前后学堂全部迁入马尾新校舍。（池仲佑：《海军大事记》）

 

1867年6月8日（五月初七），船政学堂开始在马尾新校舍上课，由广东招来已通英文的学生邓世昌、张成、吕瀚等十人作为外学堂学生，分班就学。（池仲佑：《海军大事记》）

 

1867年7月

1867年7月20日（ 六月十九），沈葆桢到马尾甄别前后学堂艺童，分别“勤惰”，予以“升降”。

 船政学堂在开始时，没有将《四书》、《五经》列入课程，后来修订了章程，“每日常课外令读《至喻广训》、《孝经》，兼习策论，以明义理”。但未将其列为正式课程，令学生在课外阅读。（《沈文肃公政书》卷四第6页）

 

1867年11月

1867年11月7日（ 十月十二 ），新聘的船政后学堂英文教师嘉尔乐到校。（《清末海军史料》第188页）

后来，船政后学堂就由嘉尔乐主持並兼任教师。（《中国近代学制史料》第一辑上册第465页）教师以英语授课，用英语原版教材。

 

第二节   1868年（清同治七年  戊辰）  十六岁

   

1868年，严复继续在马尾的福州船政学堂的后学堂学习。

后学堂开设的课程，主要有：英文、算术、几何、代数、解析几何、割锥、平三角、弧三角、代积微、动静重学、水重学、电磁学、光学、音学、热学、化学、地质学、天文学、航海术等。（严璩：《候官严先生年谱》）

在船政学堂读书期间，严复和罗丰禄住在同一个宿舍。1887年严复在给罗丰禄母亲祝寿的《罗母陈太淑人七十寿序》中，回忆了这段的生活情形，当时罗丰禄的父母均健在，每隔十日即有一封家信，罗丰禄常与严复一起阅读家书，罗氏家书短者数百，长者逾千，不谈琐屑之事，而于立身行已，求学接物之道，饮食起居，养身健体之事反复叮咛。

严复在寿序中讲：“同治六七年，宗光肄业于闽之船局，与子为同舍生，相爱也。当是时，尊府君尚无恙，子之家书，率十日一至馆。窃读之，则皆所与太淑人训迪诰诫之辞，书数百千言，绝不及琐屑事。于立身行己，为学接物之道，谆谆也；于饮食起居，养身之事，勤勤也。宗光乃且悚且惭。”（《严复集》补编第2页）

 

第三节    1869年（清同治八年  己巳）  十七岁

   

    1869年，严复继续在马尾的福州船政学堂的后学堂学习。

   

1869年6月10日（五月初一），马尾船政局所造的第—号轮船“万年青”下水。

 

 

1869年这一年，萨镇冰、林颖启等第二届学生，入马尾船政学堂学习。（《福建文史资料》第15辑：《萨镇冰先生年表》）

严复在1908年《萨军门五十寿序》中追忆道：“鼎铭（萨镇冰）始为学生时，年十三、四耳。当此即凛然以军人自居，……”（《严复集》补编第96页）

 

第四节    1870年（清同治九年  庚午）  十八岁

 

1870年，严复继续在马尾的福州船政学堂的后学堂学习。

 

1870年7月2日（六月初四），鉴于船政学堂后学堂学生即将在航行理论科毕业，上练船实习之事提上日程。船政大臣沈葆桢为此奏称：“出自学堂者，则来敢信其能否成才，必亲试之凤涛，乃足以覘其胆智。否即实心讲究，譬之谈兵纸上，临阵不免张皇。……而登舟练习之事，终不可以久延，辰下第三号八十匹马力轮船告成，其式本属战舰，利于巡游，拟以学堂上等艺童移处其中，饬洋员教其驾驶，由海口而近洋，由近洋而远洋，凡水火之分度，礁沙之夷险，风信之征验，桅舵之将迎，皆令即所习闻者印之实境，熟极巧生，今日聚之—船之中，他日可分数船之用，随后新旧相参，践更递换，冀可渐收实效。” （《海防档》乙《福州船厂》二，第466页）

 

第五节    1871年（清同治十年  辛未）  十九岁   

1871年2月

1871年2月3日（十二月十四），马尾船政局将所购普鲁士夹板船改作练船，攺名“建威”，聘英国军官逊顺等为教习。（《洋务运动》五，第97页）

 

1871年5月

1871年5月（四月），严复以最优等成织，毕业于福州船政学堂后学堂的航行理论科。（严璩：《候官严先生年谱》）

和严复同班毕业的同学有二十三名，他们将直接进入后学堂的航行实践科，也就是要上舰船实习。有三个学生体质差过不了船上生活，留校充当导师和翻译。（《中国近代学制史料》第一辑上册第466页）

这三个人是否就是1877年隨严复等留学生去英国留学时的‘随员马建忠、文案陈季同、翻译罗丰禄’待考。

 在福州船政学堂五年的学习时间里，严复与同学们不仅学到了系统的航海理论知识，还与英国教习嘉乐尔建立了深厚的情谊。在即将于7月上练船实习之前，严复与刘步蟾、林泰曾等23名同学联名致函嘉乐尔，表达了对他五年来悉心培养的无限感激之情：“迄今五载，生等已修完了功课，即将航海，一试本领。为着这个航行，我们已作了广泛的准备。在离去之先，我们——你忠实的学生——对于你的照顾及不倦的训诲表示感激之忱。我们的心和你的心仿佛已缝缀在一起，我们觉得不能离开你，如果不表示些心情的话，所以给你这封信……我们的老师Carroll先生掌握了这些基础原理，来自远方，宏宣教化，讲授天文、地理、算学等科，胜任愉快，未曾使任何东西落后，而经常奋力工作。所以凡受教育者，濡染其精神，乐与之接近，未有不尽所能从老师学习然后离去……” （《中国近代学制史料》第一辑上册第466页）及 （《严复集》补编第213页）