相对论是魔术表演——《西方科学的败局》连载之二四

23.相对论是魔术表演

平庸也能产生大科学，世界真奇妙！

虽然天上不能掉馅饼，但是在西方经常能接到比萨饼！

这是西方科学惊世骇俗的一天，是世界突然集体发烧的一天，这种魔术般的惊奇状态，已经载入世界报章。从这一天开始，西方科学走进乌龙科学时代。这一事件铸成科学史上无法掩盖的耻辱，必将成为茶余饭后的笑料。

1919年11月7日，英国《泰晤士报》的标题是“科学中的大革命”、“宇宙的新理论”、“推翻牛顿学说”，并惊呼：“已经有人超过牛顿了”！英国皇家学会会长汤姆逊致词说：“爱因斯坦相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”同一天的大洋彼岸，美国《华盛顿邮报》说，“世界历史上最不寻常的科学发现”，还说，“物理学的基础将被革新”。11月8日的《曼彻斯特卫报》宣称：世界上懂相对论理论的人不超过12人。11月10日的《纽约时报》说：“天堂的光都会歪”，“爱因斯坦理论胜利”，“为十二个智者写的书”。《纽约时报》连续发表了六篇关于此话题的社论。市场上出现了“爱因斯坦式雪茄”和“相对论牌香烟”。瞬间，西方科学沸腾了！整个西方社会处在惊奇之中！因为，爱因斯坦先生突然推翻了牛顿的万有引力定律，还证明光线能弯曲。这股腾起的热度长时期不退，百年后的联合国，对于相对论的冲击波记忆犹新，为了纪念，特把2005年确定为“世界物理年”。有的科学刊物还登出：“天才的大脑+人类100年的智慧”，公开宣称要寻找“爱因斯坦第二”。此时，你知道中国的那些崇拜西方科学的人们是怎么捧臭脚的吗？说：“广义相对论是20世纪理论物理学研究的巅峰，它包含着深刻的思想。没有大胆的革新精神和百折不挠的毅力，没有敏锐的物理直觉能力和高超的数学运算技能，是不可能建立广义相对论的。”这是软骨头无知的吹捧！

惊奇、沸腾、欢呼、热烈、成就……这种不正常的热度本该降温退烧，西方科学却持续惊呆、发狂、发烧、发昏、发傻，魔障了一百年，高烧不退。

万有引力定律还在用，光仍在宇宙空间直线传播，引力场既不能影响空间，也不能影响光线，真实的世界依然如故。只因为爱因斯坦先生诡谲地喊了声——变！光就莫名奇妙地拐弯了。观众顿时目瞪口呆，这一呆就呆了一百多年，再呆下去，整个人类就会永久性地成为“智力痴呆症”。为了防止高热谵妄，该降温了！该到让“相对论”这一科学魔术彻底穿帮的时候啦！

人不能死心眼。地摊变魔术，天桥把式变魔术，春节晚会变魔术，难道就不知道西方科学也会变魔术？所谓魔术，就是用技巧做掩盖，使观众看到能颠覆常识的惊奇现象，也叫变戏法，是杂耍的一种。仔细观察爱因斯坦的表演，“技巧”“掩盖”“颠覆常识”“惊奇”“杂耍”，魔术的特征一样都不缺少。

科学魔术与春晚魔术最大的共同点和最大的不同点是什么？共同点是用障眼法颠覆常识，让人们惊奇。春晚魔术无论怎样使人惊奇，心理底线知道那是假的；科学魔术使人惊奇，心理没有底线，混淆真与假，能把假的当成科学创新。爱因斯坦用不成立的假原理和假数学方程做障眼布，三抖两抖演出了一场科学魔术。面对全人类玩出如此大型科学魔术，第一，敢登场，气派大；第二，百年不穿帮，耍得精巧；第三，戳穿了西方科学一贯正确的科学神话。正面意义是：人类踏着世纪性的科学错误，从地球井动物智慧跃升到天地人的大智慧。

这场魔术的导演兼演员都是爱因斯坦先生，筹划过程简单，使用的道具都是从别人那里拣来拼凑的，演出成本很低，帮衬人数不多，演出效果极轰动。

由于科学对物和场两个基本概念始终模糊不清，长期认为光、引力和电磁波都是靠着宇宙中的“以太”传播的。1887年，当迈克尔逊—莫雷用精确实验否定了“以太”的存在时，立刻引起思想上的混乱，使经典理论陷入困境，在一筹莫展状态下，人们纷纷给出各种猜测和解释。此时的爱因斯坦刚8岁，恰逢“乱世英雄出少年”这样的经典时代。在这种氛围下才留有科学魔术的空间。

 

爱因斯坦到3岁时还不会说话，家里人担心他是个低能儿。其实只是不严重的自闭状态。他性情孤僻，脑子里常想些稀奇古怪的问题，这些在他人生轨迹中不难发现。按常人标准看这孩子“缺心眼”，按神童标准看这孩子“有天才”。很多脑子有毛病的人，反而能成为数学天才。原因很简单，数学要靠抽象的想，正常人想不到的东西，一根筋的人钻进去会钻出名堂。其实，相对论就是抽象出来的东西，不用制造，不用考察，不用实验，不用称量，憋足了劲，想就行。

爱因斯坦中学上课时常常走神，老师说他“生性孤僻，智力迟纯”。老师根据全班学生水平说他“孤僻、迟钝”，这恰恰证明他比其他学生有“抽象天才”，他想出来的东西别人很难想出来。15岁的爱因斯坦正是中学少年，就被学校劝退了，校方不近人情。辍学后并没有影响他想的天才，16岁那年他对“以太”发生了兴趣，心想：以光速追上光，看到的光会是什么样子呢？他立即动手写了一篇《关于磁场中以太的研究现状》的论文，寄给了在比利时的舅父。16岁呀，被淘汰的中学生啊，别看上学不灵，愣是有写论文的冲动。这是才气还是傻气？从日后的结果看，一个人能把所有的人都弄傻，傻100年，说明才与傻难分清。时至今日，仍然没有人能理解关于这篇故事性“论文”的真正含义，以至于使整个西方科学都冒了傻气。爱因斯坦讲这个小故事就是为了忽悠整个科学界。今天回过头来看，这正是失学后的爱因斯坦为大型科学魔术拉开的序幕。

故事是说：射出一支箭，以箭的速度追上箭，看箭是啥样子？这是一个极有创意的、极容易理解的、貌似科学的傻问题，其内隐藏着“乘坐什么去追”的极难实现的毫无意义的问题。看明白再射，问题很简单，只有傻瓜才会想出追上去看。这个故事以磁场、以太、研究、论文等科学概念出现，一定会给全世界留下科学、天才、少年的深刻印象。其实，这个小故事与科学毫不沾边。创意也远不及早他350年的吴承恩写的《西游记》来的伟大，书中说孙悟空一个“筋斗云”能飞射出去十万八千里，上到天庭能看到天宫是什么样子，天上一日地下一年。吴承恩没受过科学熏陶，不会讲科学味儿的神话。如果会讲，一道光，乘飞船，天上地下相对看，再搞些算式，这原理、那原理吹一通，缩写成一篇带算式的论文，很可能就会产生大明王朝嘉靖年间的西游记版的“狭义相对论”。

 

也不要以为西方科学会轻易上当，蒙蔽西方科学需要三个条件，一是要有数学方程；二是要有实验证明；三是要会用科学词汇讲故事。16岁的爱因斯坦只有讲故事一个条件，要想成为科学“巨人”，还有20年的路程。

辍学那年他去了瑞士，经过补习课程，第二年考入苏黎士瑞士联邦工业大学师范物理专业。教不出来的学生，靠“补习”就能进大学，看来大学门槛不高。上大学他仍不认真听课，专想自己感兴趣的那点事，只好依靠同学的笔记应付考试。学习好不好的，他反正是21岁那年大学毕业了。毕业后很难找到像样的工作，好在他什么活都肯干，如在电线杆上贴广告，或者做补习老师这类的临时工作都行。他23岁那年经朋友介绍，在伯尔尼专利局谋到一份技术助理员的工作（仅是助理员）。就是在专利局工作期间的1905年（当助理员三年后），26岁的爱因斯坦，写论文的冲动劲有增不减，那一年他写了多篇论文。后来的科学评论家说，其中有四篇够得上诺贝尔奖水平。那篇有关光量子的论文真的使他在1921年获得了诺贝尔物理学奖。人们把他一口气写多篇论文的1905年誉为“爱因斯坦奇迹年”，百年不忘，不知谁傻。那一年，他“不过是专利局的一名小职员”。（我在叙述中，特意标出年龄，15岁、16岁、21岁、23岁、26岁，是想让人们思考，科学创新能坐火箭吗？百年科学大厦，一个“宅哥”能矗起来吗？）

“小职员”的“奇迹年”？全人类的脑袋冷静想想这件事，小职员买几张彩票，其中有四张中了大奖，或许还能信，撞上大运嘛！若说小职员写上几篇论文，有四篇够诺贝尔奖水平，科学也能撞大运吗？秘密在哪儿呢？

每个孩子都会摆积木，爱因斯坦这孩子专门会摆“科学积木”。1905年爱因斯坦连续摆了多套科学积木，当他十几年后成了名人，人们再回头看，说其中有四套科学积木够获诺贝尔奖水平，仅此而已。吹捧的人们都忘记了，科学是对自然规律的认识，必须有投身研究的多年实践。连续摆几套积木算哪门子研究呢？！就拿狭义相对论的那篇论文《论动体的电动力学》来看，就是一篇积木文章：“以太”是块积木；相对观点是块积木；收缩假说是块积木；马赫批判观是块积木；数学变换是块积木；电磁场是块积木……这其中没有爱因斯坦自己的积木。他伸手把现成的积木拿过来，按他十年前的“射箭、追箭、看箭”的想法拼了一套追光积木。其中的概念不需要弄懂，不需要深究。十年的想法持之以恒，这就是十年前小故事的翻版，只是科学气味儿更浓烈些了！

奇迹？人啊！别做梦！别迷信！人世间没有这类奇迹！天资平平的人，学习平平的人，工作平平的人，一个普通的26岁的年轻“亚宅男”，既没有科学团队的经历，也没有科学考察的经历，从未做过任何的科学实验，仅仅宅在屋子里，凭脑袋瓜子去想，凭喜欢动手写些短篇论文，上苍就把重大科学理论的大馅饼一个接一个地往他怀里砸。科学这玩意儿也太儿戏了吧？！说穿了，就是把当时别人研究的东西拿过来拼凑一番，犹如报剪，犹如插花，再配上自己的解说词，这类“研究”，搞上它上百篇也白玩。当然，这是那个年代才能有的产物。

出名后的爱因斯坦也自知短板所在，因此在成名自传中说，23岁时经常晚上与几个朋友聚在一起，热烈讨论哲学、科学、时空观等等问题，他们戏称那是“奥林比亚科学院”。为了解释和验证某一理论，他们经常设计空想实验，也叫思想实验。当然，成者王侯败者寇，不会有人说他那“科学院”是家庭清谈沙龙，也不会有人说他那“思想实验”是遐想联翩的臆想。

西方科学引以自豪的有两点：一是要用数学方程来表达；二是要用实验来证实。因此，自称是“实验科学”。早期的科学实验比较简单，很多人都可以亲手做实验来证实。到了爱因斯坦时代，或大如宇宙，或小如粒子，实验设备和仪器复杂昂贵，只能少数人进行观测和实验。由于认识错误，由于功利私心，大部分实验都是假的，譬如证明“光子”存在的实验，个个都是错误的；譬如证明粒子存在的实验，几乎都是假象；什么引力透镜，引力波存在，都是些子虚乌有的东西。这么说吧，自从爱因斯坦先生发明“家庭科学院”和“思想科学实验”以后，整个西方科学就变味了，是股怪味，科学思想湮没在怪味雾霾之中。

在爱因斯坦变魔术前那个年代，由于科学不理解光的本质是“场”，所以陷入“以太”的困惑。当时由洛伦兹和菲茨杰拉德提出一种“收缩假说”，当然是错说。后来洛伦兹又学着伽利略坐标变换的样子搞了一个洛伦兹变换。大名鼎鼎的洛伦兹变换错在哪呢？数学法则的第一要义是不能乱了概念。两个量的比值是说分几份或占多少。物速是物的概念，光速是场的概念，物速与场速之比就是数学乌龙。表面看都是速度，物体速度是与质量和加速度有关的变量，光速是真空中感应的恒量，变量与恒量在数学式中不可比。犹如，表面看驴和马都是牲口，数学式中驴马之比，是说一头驴在一头马中占多少，可笑吧！洛伦兹变换的错误正是“v/c”。爱因斯坦把这个错误拿过来当魔术布，正好当成第一块魔术布。

 

1905年5月的一天，爱因斯坦在“家庭沙龙”讨论中突然领悟到什么。他从马赫那儿拣点东西，从洛伦兹那儿拣点东西，几天后，《论运动物体的电动力学》论文就出炉了。这是拼凑的第一块魔术障眼布——狭义相对论。

第一，光速不变原理是臆断。光是电子振动的产物，光的传播是涡旋电磁场的感应过程。光传播速度决定于与电子的纠缠情况，由于宇宙空间电子极其稀薄，光速c可以看成是恒量。●光在水中的传播速度大约是真空中的3/4；●光在水晶中的传播速度大约是真空中的2/3；●光在金刚石中的传播速度大约是真空中的2/5；●光在空气中的传播速度比在真空中小67公里/秒。●光具有多普勒效应，略变紫或略变红，这是与光发射源运动有关的光速变化的直接证据。

第二，否定“以太”，不等于否定了绝对空间。不能用“相对性”掩盖错误。

第三，论文题目也有问题。物体运动与电动力学不搭界。80多年前，法国的安培把流动电的理论称为“电动力学”。用拣来的错误概念拼凑题目。

第四，把光速不变与物体速度变化两者塞到一个等式中，那只好委屈距离、时间、质量去变化了。把错误当正确，把黑说成白，这就是相对论的本质。然而，自然界对“科学之蠢”买账吗？决不会随着错误的数学公式而跳舞。

没过多久，爱因斯坦又推出质能公式。这是最简单的、最有名的、最错误的、最能鱼目混珠的、把西方科学《粒子物理学》坑害得好苦的数学公式。从经典力学中得到的“能量”概念和“质量”概念，无论怎么说都不是一回事，不可能相等，只有在错误的情况下才会相等。粒子物理学用“电子伏”能量单位去标注撞击后碎颗粒的质量单位，这是粒子物理学中极其丢脸的错误。

 

魔术是魔术，真实是真实，科学是科学，爱因斯坦把这些搅混在一起，挑战人类的智慧，也并不是一蹴而就能轻易实现的。序幕过后，十年抖出狭义相对论，再过十年才抖出广义相对论，这其间他在数学上狠下了工夫。

如果说“追光”的奇想催生出狭义相对论，那么“坠落”的奇想催生出广义相对论。请听爱因斯坦自己怎么说：“当我坐在伯尔尼专利局时，一个构想突然涌出我的心田。‘如果有人从高处自由地掉下来的话，那个人一定不会感觉到本身的重量吧！’这个单纯的想法给了我很深的印象。就是这个深刻的印象使我向重力理论迈进的。”听明白了吗？伟大科学的大馅饼，“坐在伯尔尼专利局”，“从高处自由地掉下来”，“突然涌出我的心田”。这就是“等效原理”成为广义相对论错误的过程。有等效才能划等号，有等号才能出方程，有方程人们才能顶礼膜拜。宇宙是什么不重要，要看方程说它是什么，人们不崇拜真实的宇宙，却崇拜方程讲出来的宇宙。人们渴望救世却不关心救世道理，只要把耶稣钉在十字架上，那就是救世主，拜就行了。为了准备高级道具，爱因斯坦从闵可夫斯基那儿拣来四维时空的破烂，从黎曼那儿拣来弯曲空间的破烂，拼凑出广义相对论方程。这就是第二块魔术布。

16岁搞魔术序幕，26岁搞第一块魔术布，36岁搞第二块魔术布。此时的爱因斯坦都准备好了，接下来就是要在关键问题上，有人帮衬一把，因为任何有规模的魔术都要有助手来辅助。谁出来？怎样帮衬？如何用假实验来帮忙？将放在下一篇“假实验成就假科学”中讲述。

 

什么是科学？自然规律的源头，集中在事物的共性之中，找出共性，从共性出发，这样认识事物得到的知识才能称为科学。真理之尺永远只有一把，那就是自然规律之尺，人类无论创造出多少有用之尺，也都必须以自然之尺为准。

爱因斯坦搞的这一套，是真是假？是科学是魔术？错误本身不是最重要的问题，第一重要的是西方科学的鉴别能力有问题。相对论和光子论出炉时，当时的所有科学家没有人信，认为荒唐，这就是正确的鉴别力。今天说相对论和光子论改变了科学，是科学革命，这就是缺乏鉴别力。鉴别力为什么像坐过山车似的忽上忽下？开始看，认为错；后来看，认为对；今后再看，又会认为错。其实，真正影响鉴别力的是迷信，迷信数学、权威、老师、书本、定理、实验、权力、力量、地位、名誉、宣传等等，唯独不去信奉大自然的规律。

都说爱因斯坦有科学思想、科学理论、科学天才、科学创新、科学革命，达到了科学的巅峰。这些都是吹捧出来的，都是无稽之谈。考察他的一生，没有学习的细胞，没有认识世界的细胞，没有研究规律的细胞，只有拼接科学概念的细胞，或者说，只有摆科学积木的细胞。综合他的理论，都是些东拼西凑的理论。他喜欢把别人最新的东西拿来，拼拼凑凑，并不考虑对与错，只是抓紧时间写论文投寄出去。因此，真要客观评价他的科学贡献，都是负贡献。

一，那个追光的故事，影响很大，是一种误导。

二，用光子解释光电效应，导致“波粒二象性”错误认识，影响极大。

三，光速不变原理是主观臆造出的原理。

三，狭义相对论的结论，荒诞得不着边际。

四，质能公式是概念错误，严重误导了粒子物理学。

五，把时间做为第四维的宇宙时空观是错误的宇宙观。

六，广义相对论用拼凑的方程严重歪曲了真实的宇宙。

七，搞力的数学统一是错误的研究，开启了“宅数学宇宙论”的先河。

 

爱因斯坦的科学研究本质上就是宅在家里摆积木。普通孩子玩的是一种低级形式的摆，把现成积木块拿来摆造型；爱因斯坦玩的是一种高级形式的摆，把别人的科学结论拿来摆“方程”。按爱因斯坦自己的说法，自己的一生是：“一半用于政治，一半用于方程。”还说，“方程是永恒的东西。”说穿了，“用于方程”就是宅在家里摆方程，用些概念、数字和数学符号在那儿摆弄。以他的公式和牛顿的公式相比较可以看出，牛顿的万有引力公式是引力、等号、常数、物质分布；广义相对论的方程是时空弯曲、等号、常数、物质分布。用时空弯曲代替引力，再使各项复杂化。在迷信数学的人眼里不能说“摆”，这好比买佛像要说“请”，否则大不敬。在爱因斯坦眼里数学方程就是摆，1917年爱因斯坦认为宇宙是静态的，宇宙是一个封闭的三维球面，他在广义相对论引力场方程中摆进去一个宇宙常数，并求出其解。当哈勃定律说宇宙是膨胀的，爱因斯坦立即表现得极其痛心和谦虚，说自己是“画蛇添足”，说自己犯了毕生的最大错误。加一个常数，减一个常数，方程就是用“画蛇添足”方法试着摆出来的。

 

70亿人70颗脑袋的集体智慧，如果戳不破这场科学魔术闹剧的话，信息化、互联网、大数据、大科学，能大出个啥玩意儿？人认识这个世界是，要正确，要简约，要统一，要不败，而不是玩数学，玩数字，搞数据，分头去演分支专业的小魔术。相对论是彻头彻尾的魔术理论，真实与魔术只隔着一层道具，道具若戳不破，后面的人类社会的智慧将彻底被魔术化，人的思维再回归真实世界谈何容易。静观整个西方科学团队都被拉进科学魔术的氛围中，演出百年不衰减，黑洞、奇点、大爆炸、虫洞、时间旅行、平行宇宙、多维世界、卷曲的弦、超重粒子等等，越演越花梢，养出庞大的骗吃骗喝的科学魔术队伍，是人类社会的寄生害虫。

空间弯了，时间慢了，时空粘在一起了。亿万年钢铁般的宇宙规律，被爱因斯坦捏了软柿子，想怎么捏就怎么捏。用方程捏宇宙这种事，只有傻瓜才信！

人世间傻瓜太多，没有上帝，很多人信；没有天堂和地狱，很多人信；跳大神看风水的，很多人信；一刹那蹦出来一个用方程捏宇宙的，全人类都信。塑个泥佛就拜，摆个方程就学。科学说，拜佛是迷信，学方程，那叫爱科学！哪是科学，哪是迷信，人们应该能分清楚。

爱因斯坦一辈子的科学“研究”几乎都是负能量，搞清这一事实并不困难。继承相对论错误的人们，会像爱因斯坦当年那样表现出痛心和谦虚吗？一定不会！不认错，不改错，顽固到底，拉硬屎，这是西方科学的优良传统。

哈哈，不是，相对论使科学——成功，而是，相对论把科学——弄蠢！