当课程进行到该结束的时候，怎么去收尾？收尾的作用，是要使学员能够深化理解、强化印象、激发行动。一般有以下五种基本的结尾方式。
一、综述结尾
今天我们一共讲了三个问题：第一个是“编”的问题，第二个是“导”的问题，第三个是“演”的问题。今天的课程就到这里。这叫做综述性结尾，将前面的内容综述一下。
二、提炼结尾
比综述结尾稍微高明一些，不仅仅是综述一下，还要对前面的内容进行提炼。今天我们学习了战略管理，战略管理的基本含义是什么呢？什么叫做有战略眼光？八个字：站高一层，看远一步。一个人有战略眼光，要比别人看得更高，至少要站在你上司的高度去看，要比竞争对手看得更远。
三、呼应结尾
开头我们讲了如何成人，后面我们讲如何成己。如此使得前后呼应。
四、激励结尾
即在结尾时给大家展望一下美好的图景。我相信，明天站在各个讲台上的，将会是最优秀的培训师。各位，今天你们是学习者，明天就会成为大师。
五、悬念结尾
提出悬念，引发思考，给人意犹未尽的感觉。今天我和大家分享了管理的五项技巧。这个课程的结果会是怎样的呢？我相信，大家会以实际行动做出一份圆满的答卷来。当然，在大多数情况下，结尾都是以上所述的两种以上方法的结合。
禁忌的结尾方式有：矛盾式——讲话前后矛盾，让大家不知所云；仓促式——大家还不知道怎么回事的时候你就下台走了；冗余式——课程早就讲完，却还在那里胡诌没完，惹得别人很烦，甚至鼓倒掌轰你。