家长担心孩子在放假期间存在习惯、心态、口语交际等负面问题。自2010年全中国的寒暑假培训热开始全面消褪后，晋级教育针对这种此消彼长的儿童教育问题，开发出了全新教育替代产品：“三好特训模式”产品，即“好习惯特训营”、“好心态特训营”、“好口才特训营”三大寒暑假校外教育产品。

1、好习惯特训营

用假期内12—20天的全天封闭、半封闭时间，由专职德育老师对其进行矫正不良生活、学习习惯的特别训练。突出解决“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小叼嘴”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小依赖”、“小马虎”、“小破费”、“小贪玩”、“小网虫”问题。培养勤学善记、劳逸结合、守时惜时、效率高昂、兴趣浓厚、广泛涉猎、思维活跃、举一反三的学习习惯，和起居有常、饮食有节、举止得体、语言文明、外表整洁、细心谨慎的生活习惯。

2、好心态特训营

用假期内12—20天的全天封闭、半封闭时间，由专职心理矫正老师对其进行不良心态的特别矫正训练。突出解决“蛮横霸道”、“不懂感恩”、“上网成瘾”、“贪玩成性”、“内向自闭”、“贪吃贪睡”等问题。培养“性格开朗、心智健康、乐观向上、意志坚强、与人为善、严于律己、感恩知报、正视挫折、吃苦耐劳、理想远大”的正常人格，和“亲近父母、尊重他人、能控情绪、不恋电玩、懂得分享、自觉循规”的正常心态。

3、好口才特训营

用假期内10—15天的全天半封闭时间，招收每营约40—80名的中小学生，由擅长演讲的老师对其进行不爱说话、交谈木纳等问题的特别矫正训练。突出解决掘口笨舌、张口结舌、想不出词、语不达意、丑话直说、说话打人、不想理人、出言羞涩、语无美感、脏话连篇问题。培养善于表达、用语得当、发音标准、话语流畅的口语才能，和讲话文明、出言礼貌、谈吐得体、应答到位、述求准快、言行共彰的口才交际能力。

“三好特训模式”产品的突出优越性在于：

A、适应了学生家长“弃培求三”的寒暑假校外教育需求理念，是一种教育对路、不愁客户的产品；

B、产品凸显新颖性噱头，与同行业竞争寒暑期招生具有突出的宣传优势；

C、产品经营内容的更新配套仅仅师资队伍的软实力调整，而可以极大地利用校区的现有硬件资源配置，即投入成本较低；

D、经营效益明显，投入产出比大。