八仙过海给我的启示
喻建国
八仙过海是一个我国的民间故事，其中的人物名称在明代以前未曾统一过，及至明代方为吴裕泰统一定为：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑。这八位仙人各有神器，铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，吕洞宾有长剑，张果老有纸叠驴，曹国舅有玉版，韩湘子有横笛，蓝采和有花篮，何仙姑有莲花。八位仙人好打抱不平，经常在社会上惩恶扬善。有一天，他们一起来到了东海，想过海往彼岸。只是海上潮头汹涌，巨浪惊人。吕洞宾建议各以一物投于水面，以显神通而过。其他诸位仙人都响应吕洞宾的建议，将随身法宝投于水面，然后立于法宝之上，乘风逐浪而渡。
八仙过海的故事另有一说：正当八仙各乘自己的神器过海之时，惊动了龙宫，
东海龙王遂率领虾兵蟹将前来理论，双方由此发生冲突，蓝采和神器被抢，并被扣往龙宫。这一下其他七仙大开杀戒，怒斩龙子，而东海龙王则与北海、南海及西海龙王合作，一时之间惊涛骇浪。此时曹国舅拿出玉板开路，将巨浪逼往两旁，顺利渡海。事后南海观音菩萨出面调停，东海龙王也立即释放蓝采和，双方言和。
民间关于八仙过海的故事版本很多这里不一一赘述。八仙过海显示了各显神通，也显示了团结奋战。民间常以这个故事教育孩提：要好好学习，要好好练功，拥有本事，和挚友共同奋斗，去创建新天地。和挚友共同奋发过程中各显神通，团结一致，去争取事业的成功。
这个故事曾经在我儿时深深地吸引过我，当时听后曾经一度引发强烈的激动，我一定要好好学习，练就本事，拥有绝活；我一定要结交挚友，共同在一起奋发图强，去取得成就。在今天，我觉得这个故事仍旧很有教育意义。中华民族自古以来，就很懂得本事的重要。一项本事就是一项神器，一种神器就是一种法宝，一项法宝就是能够解决问题取得成功的重要能力。
在今天，人们最重要的本事、神器和法宝就是善于学习，就是黯通科学，科学(Science)是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已经系统化和公式化了的知识。目前科学主要分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉科学。科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，它是通往预期目标的桥梁，也是联结现实与理想的纽带。
科学研究是使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动，科学技术是创造符合主观认识的客观实际(实现预期目标)的方法、措施和手段，科学知识是符合客观实际的主观认识，科学理论是符合客观实际的普遍规律。科学是对已知世界通过大众可理解的数据计算、文字解释、语言说明、形象展示的一种总结、归纳和认证。
每一个人都应该练就属于自己的本事，世界上没有一个人能够具备世界上所有的本事，能够练就一样本事已经不简单了。只有大家团结在一起，把自己练就的本事拿出来，八仙过海各显神通，凝聚大家的本事就能拿下大家认定的目标。