我国的地区发展因为各种因素是比较不平衡的，对于一些偏远和贫困地区，教育显得更为重要。

　　一般情况下，教育具有阻隔贫困代际传递的功能。因而，无论是在官方的话语还是老百姓自己，都比较注重教育事业。通常情况下，我们习惯于认为贫困地区受教育程度低是致贫的重要原因，强调教育与贫困之间互相强化的关系，依此思路将提高贫困地区的受教育程度，作为帮助人们摆脱贫困的重要手段。

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　　【教育案例】

　　张桂梅坚守滇西贫困地区40多年，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献。

　　她矢志不渝，克服种种困难，努力阻断贫困代际传递，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学，托举起贫困家庭脱贫发展的希望与信心。

　　更多地区需要这样的女校长，让更多人的大山孩子走出大山。

　　教育让我们拥有更全面的知识，更完整良好的三观，是人生走上正轨的基础。

　　从世俗的角度来说，尤其是对于贫困地区的家庭来说，教育的目标，就是找到一个更好的工作，赚多一点的钱，脱离贫困的生活，提供上升通道打破阶层壁垒。

　　如此来说，贫困地区，更是迫切的需要教育公平。