上海新闻评论个体户熊丙奇利用腾讯网“九宫八卦”诟病北京市教育管理举措
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首先说明，所谓的21世纪教育研究院涉嫌未经北京市民政局登记注册的非法社会组织。应以依法取缔。
所谓的21世纪教育研究院的政治诉求是:“以教育公共政策和教育创新研究为主的民办非营利性组织，致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导，聚集教育界内外的民间智慧，推动中国的教育改革与发展。”否定党的领导，否定社会主义教育制度，否定国家的教育成就。政治立场足够“独立”。像民进党嘛？
所谓的21世纪教育研究院院长涉嫌非法社会组织的头目，应予依法监管。必要时随时随地拿下。（涉嫌无照经营；疑似多年偷逃税款若干）
上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员，或许不是双开，但不排除长期不交党费而自动脱党，政治上不可靠不可信不可用。没有资格解读党的教育政策方针路线和法律法规。
所谓的21世纪教育研究院不是国家教育行政机关授权或委托的教育新闻发布单位。
上海新闻评论个体户熊丙奇不是国家教育行政机关授权或委托的教育新闻发言人。
上海新闻评论个体户熊丙奇披着没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院院长的外衣利用媒体发表言论，与执政党争夺教育决策权、评价权、话语权，危害国家教育管理，危害社会稳定。
目前，全国主流媒体拒绝上海新闻评论个体户熊丙奇。
上海新闻评论个体户熊丙奇转向利用早报、晚报、时报和杂牌报纸以及自媒体兴风作浪。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流利用腾讯网“九宫八卦”诟病北京市教育管理举措，误导社会舆论倾向。
举证如下：
2021年 12月7日，腾讯网“九宫八卦” 《北京“在职教师补课”或引发新型“全民”补课》：随着北京市教委发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划（试行）》，“在职教师补课”引发了社会广泛关注，其他城市的家长纷纷表示，期盼着当地教育部门也能效仿北京市的做法。与此同时，业界质疑之声也随之而来——此举是否和“双减”的理念冲突？会不会让“全民补课”卷土重来？
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，在中高考制度没有进行根本改革的背景下，学生都存在学科培训、辅导的需求。在培训需求不变的情况下，要避免校外培训从公开走向地下、从机构走入家庭，就必须疏导学生的培训需求。当前，有效的疏导方式就是学校教育履行更多教育职责。像北京这样由教育部门在线辅导平台，确实是务实之举。
那么，各地能否推广北京市“在职教师补课”的做法？熊丙奇表示——
首先，需要各地政府加大对学校教育的投入，来开展课后服务、在线辅导、寒暑假托管服务等。
其次，要落实和扩大学校的自主权，比如，如果允许学生在晚上18：00到21：00在在线辅导平台上进行一对一辅导，就没有理由要求课后服务不能进行学科知识辅导，只能开展非学科兴趣活动。学校可根据本校学生的实际需求，开设各种课程、活动，由学生自主选择，这样才能满足学生的需要。
不过，熊丙奇也指出，从目前的北京政策来看，减轻了家庭的培训支出负担，却没有减轻学生的培训负担，并且还可能带来一些新的问题——
第一，由于对学生免费，那么，所有学生都通过平台寻求“一对一”或者“一对多”的在线辅导，这会形成另一种模式的“全民”补课？
第二，每周一到周五教师在线参加辅导，可获得积分以及辅导劳务费，这也是变相通过补课获得报酬，是否会分散教师教学精力？会不会有学校为了成绩，强制或者变相强制要求学生在线选自己学校的辅导课？
第三，既然线上补课都可以了，久而久之以后，校内集体补课是否会合法化？是否会蔓延到线下？
因此，熊丙奇认为，从根本上说，要疏导学生的培训需求，把学生和家长从学业负担中解放出来，必须进行中高考改革，破除唯分数论，建立多元评价体系。否则，不论怎么治理，学生的总体学业负担和培训负担难以减轻，家庭的培训支出负担可能减轻，但焦虑依旧存在，仍旧会有家长可能对学校课后服务、在线辅导的质量不满，而选择给孩子请私教。
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