两周前知道评审结果后，心情始终不能平复，久久不能忘怀，对评审结果表示遗憾，甚至是失望，我想和我她一样工作上付出巨大的努力的同仁们的心情也是如此。

   如果说自己工作不积极，不努力，不认真，如果自己没有什么业绩，没有对教育，对社会，对人民，对国家做点贡献，而只是泛泛的在体制内混日子，那么对评审结果还接受，可是多年来一直坚持阅读，一直坚持人生的底线和做人的原则，坚守师者的良心，严格遵守教师职业的操守，在名与利面前，不争不抢，坦然处之，是上级组织与同事眼中的老实人。在之前的呼吁文章中就提到过：从教十几年来，作为数学教师，更作为重点中学的数学教师，从未给任何个人进行过有偿家教，我想问的是如今有多少重点中学的数学教师没给学生有偿补过课？有多少重点中学教师真心拥护当下所推行的双减政策，而我一直是拒绝利的，担任班主任期间也从未接受过家长的宴请，送礼之类，因为在我心里我不想占任何人的便宜，我把做好我的工作认为理所应当，甚至对学生与家长的感恩都不奢求，其实相比其它，我认为我从来没增加学生及家长的经济负担，家长应该感激的，而我在双减政策出台之前就一直在践行双减精神，不为别的，皆因我的骨子里从未有逐利的思想，而只是想通过不断的去努力，去获得自己想要的东西。

    其实我是师范专业出身，但在大学里我就立志当公务员，也为此做了长期不懈的努力，比如考公务员需要大量的文科知识，而对理工男来说是个巨大的挑战，所以我不断的从学校图书馆借书看，每天不断的前往学校阅览室，去阅读最新的新闻周刊等时政，经济类，社会类的期刊与杂志，边学边悟，但由于没有经过系统训练，或者跨学科的自学能力有限，几次在转向公务员的时刻都差一点火候，特别是在关键时刻需要突破的时候难以逾越，但我仍在努力，但已看得很轻。在这里想说的是现在教育领域，医疗卫生等偏技术部门的工作人员晋升的空间很窄，很有限，而公务员即使基层公务员工作三五年直接就晋升副科，有的是实职副镇长，而工作十余年，大约35岁左右，当镇长，局长的比比皆是，那让混几十年还是一般工作人员作何感想？这些年轻人不乏有一些非常优秀者，可我想更多的是这个时代，目前的政策环境把其推到这个位置，即使如此，选人用人的视野就应该拓宽，从企事业单位，甚至从民营企业的高知中去选用，至少选择的空间要大一些，也能兼顾各个群体的诉求。

   回到职称评审上，可以说许多一线教师倾其一生而努力的方向，特别是对老实八交，不善于逢迎，有自己的原则与底线的人，不可能在职务晋升上有所作为，而只能在职称评审上取得突破，特别是能评的时候就能评上，否则即使你工作上再努力，只要职称上不去你照样工资比别人差一大截，而且以后工资定岗调级等一切福利待遇你都比别人迟半拍，所造成的心理阴影是越积越深，很难消除的。比如在我身边，有许多50岁甚至50多岁的同仁现在还是一级教师，其实从年限上说，十几年前他们就够评的，可是被各种评职称消极因素制约，迟迟不能评上，对职称评审已经失望至极，而主动拒绝职称评审了。我想一开始谁都不会拒绝职称评审的，因为作为教师还是希望职业生涯的完美收官结束的，何况评上高一级职称还有工资福利的增加。和他们已评上高级的同学的工资收入对比，这十几年来各种福利损失应该可以购买一辆20万元的车，他们的心是多么的凉呀！教育学生是要有的温度的，而对待在一线辛苦与不易的教师同样需要温度。只有凝聚更多一线工作者的心，解除他们的后顾之忧，才能形成在工作上强大动力与合力，为安徽乃至全国创先争优更主动，更积极的做好为人民服务的事业，才能实现党与国家与个人的事业紧密的联系再一起，共同推进经济社会又快又好发展。

   在财政支出上，比如今年和我类似情况的案例在全市不过几十例，按照当地高级教师的工资标准，月均增资600元左右，年均增资7200元左右，几十人一年增加的财政支出几十万元，相对全市几十亿的财政收入来说应该是没有大的影响的，可是他对广大付出心血与努力的一线教师的意义是非同寻常的。它让更多的基层工作者看到希望，看到努力的意义，看到不需要走关系，只要自己努力，只要在认真做事就能获得认可，满足，就能维护，守住知识分子的底线与尊严，而这必将极大激发广大的基础教育工作者脚踏实地，深深扎根，奉献在为人民服务，为国育才的教育事业中，为实现共同富裕，实现安徽高质量，跨越式发展贡献微薄的力量！