上海新闻评论个体户熊丙奇点评高考作文命题不如再参加一次高考

 

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2021年6月7日，新华社（记者舒静、胡浩、宋佳、赵琬微）《新华视点｜教育专家解读2021年高考作文》：2021年高考语文试卷作文题共9道，其中4道由教育部考试中心命制，分为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、浙江各命制1道，北京命制2道。

今年的作文命题有哪些特点？透露出怎样的教育“风向标”？“新华视点”记者采访多位权威教育专家进行解读。教育部考试中心命题专家认为，如今年新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”，引导考生在读图基础上体悟含义，从部分到整体、从形式到内涵，实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查。21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，今年全国乙卷，新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江、天津、上海卷，都给予学生充分的思辨和表达空间，体现出对人生价值、事物发展的哲学思考。此外，今年的命题也体现出对知识积累、灵活运用能力的高度重视。熊丙奇认为，我国正在推进的高考命题改革，要求重点考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。

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读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇点评高考作文命题不如再参加一次高考。

2021年6月24日，《武汉晨报》九派新闻《“高考钉子户”第25次高考403分 已开始“理转文”备战明年高考》：6月23日，成都连续参加高考25次的“考王”梁实今年取得403分（理科），较2020年（420分）下降17分，距四川省二本录取线差27分。据华商报报道，梁实称“今年题量偏大，很多题没做完，成绩在意料之中。”据武汉晨报此前报道，梁实，四川眉山人，54岁，今年已是他第25次报名参加高考。他自1983年第一次参加高考以来，总共参加过24次高考，据他说，他常年备考的茶馆都被他“熬”倒了好几家。但每一次放榜，他都未能如愿。其被戏称为“高考最牛钉子户”、“中国第一铁脑壳”、“中华第一考王”。

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众所周知，高考是对高中教学成果的检验。

《全日制高中语文教学大纲》：【教学目的】 高中语文教学，应在初中的基础上，进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。【教学内容和要求】（二）写作

9．善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

10．能有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己的看法。

11．提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。

12．作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰，能围绕中心选取材料，合理安排结构。

13．能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。

14．能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体。

15．养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评 价各自的写作成果。

16．作文一般每学期不少于5次。45分钟能写600字左右的文章。三年中课外练笔不少于3万字。

17．如有条件，可学习使用计算机写作。

媒体评价高考作文，不宜脱离《全日制高中语文教学大纲》对写作教学的要求。不宜脱离高考作文评价标准。以免误导社会舆论，以免误导全日制基础教育语文教学。

《教育部命题专家谈2016高考作文命题方向》：目前，教育部考试中心和省级考试机构对作文进行评价主要依据六条标准。

一是可写性。可写性是指试题的内容不深奥，考生不陌生、有背景了解。可写性中的熟悉程度是需要非常合适的拿捏。试题内容如脱离学生实际，考生对试题就会感到陌生、深奥。试题内容部分考生熟悉，部分考生陌生，又会造成考试不公平。考生对试题内容过分熟悉，也会容易撞题、套作。有时社会热点、国家大事，考生都很熟悉，但因可以引导中学的写作关注社会、关注人生，意义重大，所以即使出现像2008年全国大纲卷的“抗震”题材和2015年全国新课标乙卷“风采人物优中选优”题材的材料作文，其利也大于弊。

二是选择性。选择性指考生对立意角度、文章内容、文体样式、表达方式等进行选择的可能性和多样性。可选择的越多越好，给予写作的空间就越大。前两个指标在试题题干上常写成“立意自定”，后两个指标在试题题干上常写成“文体自定”。不过也有试题对后两个指标提出限制，例如“文体自选，诗歌除外”“写议论文和记叙文”“写一篇议论文”等。

三是导向性。导向性指试题引导考生朝着健康、积极、深刻的方向立意的意向。导向性实际上就是试题潜在的思想性，是高考作为国家行为选拔人才的标准之一，也是作文题教育功能的体现。目前的作文试题都要求有明朗的积极的思想导向；有些范围性的标题作文，没有明朗的思想导向，要保证考生立意的自由，但绝不可有意无意地引导考生朝着恶意、消极、不健康的方向立意。

四是探究性。探究性指试题要引导考生对作文内容去做深入探讨、认真研究，符合课程标准对中学学生基本素养的要求，也符合《实施意见》在考试内容改革方面对独立思考能力的要求。作文的探究性不是人云亦云、想到什么就写什么，要围绕作文材料中有争议、有分歧的问题，适当地提高思维强度。尤其是加强对理性思维和理性表达的引导，是提高试题探究性的一个途径。

五是防套性。防套性指防止考生拿别人或者自己的旧作稍加改动作为应试作文。高考作文本应考查考生的实际写作能力，提出材料作文就是要以题型的变化消减应试作文的消极影响。备考中的宿构和套作使多数学生陷入本人真实情感、写作能力与考试写作分离的状态。以往高考作文题中半命题、熟题、范围性标题作文、多角度的材料作文等，在辅导资料、网络材料面前受到极大挑战。因此，从2015年全国卷的任务驱动作文题的设计看，在不影响考生多角度写作的情况下，突出了写作任务的指向，很好地实现了防套功能。

六是难易度。难易度指高考作文试题的难度。试题的难度主要是由作文涉及主旨的深度、思考的强度、可开掘的角度等因素决定。一方面试题的难易与试题本身是否容易理解有关。另一方面，更多左右试题难度值的因素是阅卷环节，这由命题与阅卷协调共同控制。

这六条标准立足于对作文试题质量的评价，可能还需要从不同角度、借助不同方法改进、完善和丰富，成为系统性的评价目标体系。因此，制定科学、可信的作文试题评价目标的研究仍是未来语文教育工作者的重点工作内容。个别媒体让上海新闻评论个体户熊丙奇评价高考作文花拳绣腿，乱点鸳鸯谱，近乎胡闹。

上海新闻评论个体户评价高考作文似是而非貌合神离南辕北辙，失之毫厘谬以千里。

读完以上文字，给读者的初步印象是：个别媒体让上海新闻评论个体户熊丙奇评价高考作文近乎胡闹。

暂不谈上海新闻评论个体户熊丙奇在媒体上发表的言论多么破烂。许多读者不忍卒读。

上海新闻评论个体户熊丙奇提供给媒体的文章有时主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。

上海新闻评论个体户熊丙奇评价高考作文或许似是而非貌合神离南辕北辙，失之毫厘谬以千里。

初步解读如下：

第一、解读高考作文的人员，应当首选各级各类教育研究机构语文学科的研究人员。最好是高中把关语文教师或者高中教育教学研究机构中的擅长作文的语文学科教研员。上海新闻评论个体户熊丙奇高考时作文或许不是满分；在上海交通大学电力工程系读书期间，主修学科不是作文。参加工作以后，从事的也不是语文教学，更没有高中作文教学的经历。让上海新闻评论个体户熊丙奇谈高中语文教学特别是高中作文教学属于拿着鸭子上架。擀面杖吹火，一窍不通。

第二、解读高考作文的人员，应当具备解读高中语文教学大纲的业务素质。上海新闻评论个体户熊丙奇或许不知道高中语文教学大纲为何物。或许说不清高中语文教学大纲对作文的几点要求。分不清子午卯酉。让上海自由撰稿人熊丙奇谈高中语文教学特别是高中作文教学好比越俎代庖，班门弄斧，关公面前耍大刀。画虎不成反类狗。杀猪吹屁眼子，假装行家。

第三、解读高考作文的人员，应当具备作文命题的经历。哪怕是在高中学校年片quiz 作文命题或者市县级高中test作文命题或地市级以上统考exam作文命题，最好省级examination模拟高考作文命题，都算具备作文命题的经历。否则，对省级以上正规高考特别是国家统一考试作文考试命题说三道四或许不当。即使是溜须拍马，有时拍的不是马屁，而是拍马蹄子。

综上所述，隔行如隔山。专家不是杂家。治疗禽流感的专家未必适合治疗艾滋病。不是专家的冒充专家很囧。媒体不宜请上海新闻评论个体户熊丙奇评论高考作文。上海新闻评论个体户熊丙奇的本分是靠出售文稿谋生，不宜想入非非，不宜好高骛远，也不宜以专家名义身份接受记者采访，对高考作文夸夸其谈。好吗？

Not your tea.

2014年1月6日，知乎网有网友提问：写教育时评的熊丙奇可否算是中国当代的教育家？匿名用户回答：不过是靠写教育评论吃饭的而已吧。而且说实在话，很多内容写得都很浅显，偶尔也有只为博眼球的内容，倒不是说不对，只是我觉得随便找个靠谱的人关注教育一年之后都能写到这水平。
https://www.zhihu.com/question/20418580/answer/21443354

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇应该知道自己的作文水平评价高考作文命题，似乎太嫩了。

上海新闻评论个体户熊丙奇点评高考作文命题不如再参加一次高考，即使是参加成人高考也行，看看你的作文能得几分。

 

 

以上内容，约****字

收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江

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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬，不当之处望业内专家教授海涵。