学习有先后

曾经一个收藏大家在年轻时入行先学习清洗瓷器，几年下来，就清洗了几万件古瓷器，收效十分明显：一件瓷器拿起来就对份量有了感觉，练成了一种辨识真假的方法；其二，拿瓷器的方法和力道有了切身理解。

学习的逻辑大同小异：先模仿再创新——不能还不会走就先学跑。

学习计划同样是要先学会阅读计划，可以从阅读自己项目、别人家的项目开始做起，最好可以多阅读几种项目的计划、每种项目读上几个，就理解了项目计划的精髓。

阅读计划有顺序

拿到一个计划，最先要找到关键线路，就是那些耗时最长、动用资源最多、最可能出“故事“的线路。

虽然关键线路通常不是固定的、单一的，但经验证明：开发项目中，工程施工往往是最核心的线路——工程施工需要以设计和招采为前置条件，要通过资金驱动，要有人力和行政的的支持；同时工程类任务多是不好压缩的，比如混凝土的成长周期需要28天，否则质量就可能产生瑕疵等等。

阅读理解关键线路，需要了解的是时间、责任人、紧前和紧后关系、自由时间，特别是要了解可能的调整时间。

阅读理解了关键线路之后，就要把工程类任务一一列入视线进行阅读，检查插入关系：主体、二次结构和幕墙的关系，机电和装饰的关系，景观和市政的关联等等，主要考察如何穿插、穿插的时间等等。

第二步就是阅读每一工程项目与成本招采的关系；

第三步就是阅读成本招采与设计的关系；

如果销售物业，第四步是理解销售节点与工程、设计、成本之间的关系；如果是自持物业，第四步是理解招商、开业等与工程、设计、成本之间的关系。

阅读计划的最后一个核心，就是掌握计划中的最重要的里程碑节点，这个flag就是整合计划的“戏核 [hú] ”。

阅读计划有技巧

阅读一份计划，特别是一份经过了执行考验的计划，约等于您“默默地“陪着项目走过了全流程，看到了所有的关键节点，理解了项目实施过程中的弹钢琴：何时紧、何时缓。

如果有缘，还有机会阅读项目执行过程中的种种变化，其意义更有乘数效应。

阅读计划是最好的学习开发的方法之一，通过计划阅读就可能了解和理解全流程的项目开发体系，理解其中的苦辣酸甜。

实践是学习，读书也是学习，而读计划是透过项目开发实践来学习项目计划的编制和实施(M10)。

下一讲《学会编制计划》，敬请关注