「週末休閒」培訓之流
教育是政治之重要內容，乃社會進步之要訣。
教育培訓機構之毒何以迅速發展，無非資本之惡。
教育培訓之流毒源於私立學校的繁榮。之後，好在這幾年公立學校的穩固增長，教育體系的公立化趨勢，使得私立學校自知之明。
明眼人，教育培訓機構就是義務教育的碩鼠，against，一度到了拆台的邊緣。現在還有一些所謂民辦學校，打著品牌的幌子，誤人子弟。
把幾個考得好的當成招牌，就像一些大學一樣，把幾個就業好的高高掛起，其實絕大多數卻黯然神傷。
這種民辦學校的成功來源於市場經濟的品牌效應，人們習慣於相信品牌貨，有錢人就好這一口，多花錢，多受益。
培訓本質上是補習，矛盾論，補習商業化了，補習三蹭兩蹭，上炕了。民辦學校的老師是打工仔。
教育被重視是社會主流意識，這變成了交易的核心價值，賺錢容易了。民辦學校熱衷宣傳，金如其外，敗絮其中，不是巍然聳聽。錢作梗，孩子壓力大，盲目攀比，掉鏈子，更可怕。
這個流是怎麽形成的？
firstly不違法，被政策阻攔。
secondly政策的問題轉變。
thirdly問題出在哪裏。
above all，教育是政治的重要內容之一，它應該是義務教育的責任。至於個別的學生，那應該是個別現象。總之，教育是社會福利取向的。
教育人人平等。
不平等應該努力維持平等，按道理，落後生應該多投入。這是共產主義思想。就像有錢人可以花大價錢送孩子出國留學一樣，本質上是資本主義思想。
為了糾正不平等中的不平等，社會主義引進了市場機制，提供效率，盡最大努力讓絕大多數孩子有更好的教育。
這就是總根源。其中，資本就不用說了，它那副德行。some教師變質也是我們這個社會的主流價值觀，賺錢。
政治和經濟，冰與水，雖然同根生，本質卻不同。
凡數之流，必有根源。
在中國，“資本主義”方興未艾，大家都喜歡做點小生意，特別廣東人。資本不是盲目的，一定是溪流水綠之地。
教育培訓機構幹什麼？沒有國家資格認定。參差不齊，貓頭狗耳朵。撞大運，再品牌化教師就成了遊戲規則。
俗話說，一道霞光，讓人興奮。
教育效率提高的市場化操作再造了商業化的一個流程。
政治經濟，跨界帶來便利；欲窮千里目，更上一層樓。
這真是“星星之火，可以燎原”。
～～Chamheiquen
（兩個動圖均來自鳳凰新聞客戶端）
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