上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”好意思吗？
【欢迎广大网友收藏，利用论坛博客贴吧客户端等多媒体广泛转发，积极参与辩论】
上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充专家教授，披着没有任何行政级别的民办非营利组织21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件，没有社保缴费记录，没有纳税凭据），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。
2015年1月4日，熊丙奇在《齐鲁晚报》发表文章《我是熊丙奇，是一名教育学者。》
http://epaper.qlwb.com.cn/qlwb/content/20150104/ArticelB04005FM.htm
上海新闻评论个体户熊丙奇自吹自擂，已经到了大言不惭旁若无人的程度。
据不完全统计，自2008年5月至2017年3月，《新京报》发表上海新闻评论个体户熊丙奇的言论至少288篇以上。其中：《新京报》至少200次擅自认定上海新闻评论个体户熊丙奇为“学者”。此外，《新京报》至少50次把上海新闻评论个体户熊丙奇后缀“追认”为“教育学者”。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”有意思吗？
举证如下：
2022年1月2日，《新京报》【《家庭教育促进法》实施，别让“家庭教育指导师”成了“住家教师” 】
新京报特约撰稿人 | 熊丙奇（教育学者）
编辑 | 何睿 校对 | 赵琳
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1720828866464000671&wfr=spider&for=pc
https://page.om.qq.com/page/O-HCAz5dGYeIdlXgf6xNGClA0
读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”。目的在于冒充学者。
2022年1月22日，《新京报》（熊丙奇）《赚“人头费”的“强制实习”必须强制退出》：特约撰稿人 | 熊丙奇（教育学者）
编辑 | 李潇潇
校对 | 刘军
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1722640061510662448&wfr=spider&for=pc
读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”。 目的在于冒充学者。
请问：上海新闻评论个体户熊丙奇利用《新京报》自封“教育学者”有意思吗？目的在于冒充学者。
《百度百科》解释：学者，属于社会学概念，有广义、狭义之区分。广义的“学者”：系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解、引领社会文化潮流的人。狭义“学者”：指通过学问觉悟之人，即专门从事某种学术体系研究的人。学者包括：思想家、哲学家、法学家、文学家、史学家和各类文化的理论或学术专家。
自封为“学者”的人应当说明自己是广义的还是狭义的，以免歧路亡羊。
迄今为止，中国汉语字典词典没有“教育学者”这一词条。
迄今为止，中国政府没有开展“教育学者”认定业务。
迄今为止，中国政府没有颁发“教育学者”资格证书。
迄今为止，上海屌丝熊丙奇没有“教育学者”证明文件。
2006年10月和2014年12月，熊丙奇在博客宣称：“我不是教授，连教师也不是”。
2006年10月20日，网易“熊丙奇的博客”《我不是教授，连教师也不是》：我是一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授。
http://xbqblog.blog.163.com/blog/static/1302041492009914641306/
http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf4771010006qt.html
http://xiongbingqi.blog.sohu.com/93406735.html
2014年12月26日，熊丙奇新浪微博《我不是教授，连教师也不是》补记：我是一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf47710102vcnh.html
请问：“一个高等教育问题的业余研究者，谈不上专家，也不是教授”的人自封为“教育学者”，什么档次的“学者”？别侮辱“学者”了。别侮辱“教育学者”了。
在当今中国，所谓“教育学者”是什么货色？是木乃伊还是僵尸，不得而知。
在当今中国，所谓“著名教育学者”是什么货色？是天外来客还是非人类杂交变种，不得而知。
在当今中国，所谓“教育学者”亟待孕育。说流产也昙花一现。
在当今中国，所谓“著名教育学者”尚未分娩。说胎死腹中也海市蜃楼。
在当今中国，有记者客里空谬种流传，无中生有随帮唱影道听途说人云亦云自以为是以讹传讹胡编乱造批发零售“教育学者”“著名教育学者”，买空卖空，无本生利，一本万利，只赚不赔，乐此不疲。
众所周知，中国各级教育行政机关的工作人员通常都有“官衔”。人们称呼各级教育行政机关的工作人员一般称呼其职务。
众所周知，中国各级各类学校和教育机构的教师，通常都有“职称“。人们称呼教师（特别是高等学校教师）一般称呼其职称。
众所周知，中国教育战线有一批“双肩挑”的专业技术人员，即可称呼“职务”，也可以称呼职称。
在中国教育界，一旦称呼为“教育学者”，业内人士或许认为其是不伦不类的“万金油”“混混”。社会上容易联想到不男不女的“二尾子”ladyboy。容易联想到不三不四的“二流子”。容易联想到不伦不类的“二赖子。” 容易联想到不僧不俗的“二杆子”。
上海新闻评论个体户熊丙奇利用媒体自封为“教育学者”，子虚乌有。囧？窘！
上海新闻评论个体户熊丙奇利用媒体自封为“教育学者”！虚无缥缈。赖？癞！
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：
第一大类
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个种类，16个小类，25个细类；
第二大类
专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；
第三大类
办事人员和有关人员，其中包括4个种类，12个小类，45个细类；
第四大类
商业、服务业人员，其中包括8个种类，43个小类，147个细类；
第五大类
农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6种类，30个小类，121个细类；
第六大类
生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个种类，195个小类，1119个细类；
第七大类
军人，其中包括1个种类，1个小类，1个细类；
第八大类
不便分类的其他从业人员，其中包括1个种类，1个小类，1个细类。
请问：“教育学者”算哪一类？
“教育学者”不伦不类。不属于人类。
以上内容，约****字
收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江
E-mail:[email protected]
E-mail:[email protected]
QQ:3391607971
手机：13624660933
中国互联网协会 京ICP备05006316号-2 互联网真实身份认证平台*认证码：10005616
动态IP：亚太地区43.224.213.110 中国106.39.248.110 黑龙江111.40.52.110 大庆60.218.21.110
本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣相当有限。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。禁虚止假，抑狂制癫。明目聪耳，扶正祛邪。量力而行，尽力而为。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。