无论是教师职称评定，还是医生等其它专业技术人员的职称评定，现在都是人社局主持的，所在部门的上级是不插手的，同时文件的修订是人社厅组织学科专家制订的，人社厅是有发言权，解释权的，而评审委员会是负责具体实施评定的，所以我呼吁的对象是安徽省人社厅并阜阳市2021年中小学高级教师评审委员会。

   为什么我如此坚定的呼吁？因为我始终怀有底气，底气从何而来？我认为来自于自大学以来20多年来一直以来的孜孜不倦，来自于这20多年来一直埋头苦干做事，抬头有底气的做人。

   无论是在大学，还是参加工作，从来没有争名夺利，多是一直埋头做事，相信可能是因为自己的努力不够，相信自己更努力一点，就会触及彼岸。在任何困难挫折下，都始终自信乐观，都从来没有松懈，更不会放弃，坚信自己的选择，坚守人生的底线与准则，坚持走适合自己的人生道路。

   参加工作后，无论是工资收入如何，都没有埋怨，更没想着去逐利，而是甘于清贫，怀着满腔的热情投入到实际工作之中。严守教育，教师的底线，在自己的能力范围内，努力做好立德树人，为国育才的工作。比如担任班主任工作时，从来没有接受过任何家长请客，送礼行为，作为当地重点中学的数学教师，即使在没有教育双减背景下的前十几年也始终主动，自觉的拒绝给学生补课，而是更多的鼓励，关心，教育促其从内心坚定主动，奋发学习的信念，信心，决心，更多想到的是为农村家庭减轻教育负担，同时努力把其教育好，为农村家庭的未来增添希望。

   在政治素养上，无论是对党，国家，人民都很忠诚，并积极的投身于各项为国家，为人民服务的事业中，从未讲名利，至少获得的是内心的满足，做人做事的底气，但对2021年高级教师的评审结果却倍感受伤，不能接受（这是我人生中第二次愤怒，仅有的两次）：

  （1）按照时限2017年我就够评的，但当时业绩条件要求高，而所有的硬件我都想通过自己的汗水去获得（此处你懂的或者那些年评过职称的都能感同身受）但既受到个人的能力有限的影响，又受到我一直力求光明磊落，还受到当时的环境诸因素的影响

    （2）2019年对照材料，我少一篇市级获奖论文，但实际上之前完全由我自己所写的文章数十百篇，感觉可以碰碰，于是决定参评，经过几个月的努力，耗费了大量的精力与汗水，就在送评前，被建议缺少一篇市级获奖论文，问我坚不坚持，我虽想坚持，虽有大量自己所写的文章，却缺少的是盖着红印的获奖论文（也就是我把论文写在了大地上，写在了市场里，却因没有送去参评而获得一个证书）在最后一刻，我不得不放弃，几个月的日夜努力顿时化为了泡影。

    （3)2020年，由于之前从来没有向市级投送参评论文，而为了把职评这个教师职业生涯中一件重要的事完成，就参评了当年的教学论文评选，但由于没有获奖预期，最终是论文获奖通知发布在后（具体日期详见：，而职称准备工作在前（具体详见：，为了避免重蹈2019年覆辙，之前没有做准备，而论文获奖之后根本就没有准备材料的时间，而按照当年的文件我的材料是符合的，但当时都没有什么强烈的冲动，怨言

    （4）2021年安徽省试行中小学教师职评新文件元年，按照新文件我的业绩又缺项即缺少一次岗优，而在参评材料中，我提供了一些我认为可以替代的材料，但未获评审委员会的认可，而同时由于新年是新文件的试行年，想到新老过渡，会设置缓冲，因为中国许多重大的改革都有渐进特征，原以为评审委员会会综合考虑，但最终结果显示的是按照新文件的描述严格执行。

   对评审委员会的严格执行的态度我们能够理解，作为一个不想通过非正直的途径去通过职评的知识分子来说，对职评的公开透明持肯定，支持的态度，但我认为既然是公开的，透明的，过与不过评审委员会有自己的态度，那么也可以通过大众的态度来辅助即无论是职评，还是授奖或是其它，把候选人的事迹，材料拿给，介绍给大众听听，看看。。我想如果这个人真正是堂堂正正做事，清清白白做事，大众是有共鸣的，也相信如果没有文件框的约束，评审也会把票投给真正在做事，更多想着国家，社会与他人的人