谈谈稀缺与效率

稀缺与效率是经济学中两个重要概念，正确理解稀缺与效率，才能正确理解经济学。

新陈代谢是生物的重要生命特征。所谓新陈代谢，就是生物的生命在运转过程中，需要排出肌体内产生的废物，并从外部吸收对生命肌体有用、肌体维持生命所需要的东西。排出与吸收是一对矛盾着的统一体，新陈代谢是生命得以延续的基本需要和基本运动方式与形式。而对于成长着的生命体而言，则吸收是生命体得以延续的关键。人是有生命的生物，必然存在着新陈代谢。

谈稀缺

人有新陈代谢，并能产生欲望。人的欲望有原始欲望或自然欲望和社会性欲望。原始欲望是人作为自然物必然存在的欲望，而社会欲望，是指人作为社会物而产生的欲望，具有一定的意识性、知识性。自然欲望难以克服或改变，而社会欲望通常是可以克服或改变的。

所谓稀缺，是在人类的语境下表述的，指向的是生命体从外界获得物质、能量、信息情况。所谓稀缺，通常而言，是指人所获得的东西无法满足人的需要。换句话说，稀缺是指人的欲望大于人所获得的东西。因此，所谓稀缺，其实是指人的欲望与所能满足人的欲望之间的差异，存在差异的，就说明出现了稀缺情况；没有差异的，就说明没有出现稀缺情况。

稀缺有很多种类型，其中有些可称为绝对稀缺，有些可称为相对稀缺。

所谓绝对稀缺，是指在现有水平下，人类既无法从现有的大自然中获得满足人的基本生命需要，也无法在这样的自然状态下，通过人的生产活动创造出人类所需要的产品来满足人的生命新陈代谢的基本需要。这种状态下的稀缺，也可称为自然性稀缺。典型的例证是沙漠化导致当地人的生存环境恶化而无法生存。如果不改变沙漠化趋势，人就无法生存。而在沙漠化过程中，人采取迁徙的方式来选择自己新的生存环境，做到“沙进人退”，或者，人对沙漠进行有效治理，使其能够有满足人的基本需要的物产，就是改变这种状态的有效方式。正常情况下，一方水土养一方人。沙漠养不活人，人就只好迁徙，这是人类有智慧的表现。

所谓相对稀缺，也可称为社会性稀缺，是指在不存在自然稀缺的情况下，人的欲望大于人的生产能力时而产生的稀缺。通常情况下，人们所说的稀缺，其实是指社会性稀缺，表现的是社会性稀缺，而非自然性稀缺。当人的欲望大于满足欲望的能力时，就可能产生社会性稀缺。社会性稀缺是人的欲望、人的追求所引致的，是由于需求与生产能力存在差异造成的，如果需求高于生产能力，就会产生稀缺。没有过高过大的欲望，就不会产生社会性稀缺。但是，社会性稀缺又是激发人去奋斗、去创造的重要动力。没有这种稀缺，表明人没有这方面的欲望，人就可能缺乏奋斗和创造的动力。欲望越大，稀缺性就越大，奋斗的动力也就越大。反之亦然。个人的欲望可能是有限的、弱小的，而人类社会的欲望则是无限的、强大的。人类社会可持续地发展，靠的就是人的无限欲望、强大欲望推进的。

人们进行劳作，就是为了满足自己的欲望。欲望得到满足的程度影响人的幸福感。幸福感是人对自己的欲望得到满足的评价。能使人的欲望、需求得到一定程度满足的，就表明有价值。什么样的事物一定程度上满足了人的需要，什么的事物对人就具有价值。价值表示的是事物能够满足人的需要的程度。满足人的需要的程度越高，价值就越大。

人的欲望不是静止的、不变的，而是会不断发展变化、不断更新、生长的。因此，欲望推进人的发展。欲望不仅是人类社会发展的原动力，也是人类社会发展的基本逻辑。不同的欲望驱动人不同的努力方向和努力程度。

人类的欲望丰富多彩，不同的自然和社会生存环境下，人的欲望不会千篇一律，不同的人，会有不同的欲望。不同自然环境下的人有不同的欲望，不同文化背景下的人有不同的欲望，不同发展水平下的人有不同的欲望。差异化的欲望形成差异化的需求，形成差异化的创造，形成丰富多彩的社会。社会中的人形形色色，人人都在忙忙碌碌着，且忙于不同的事务。人为什么会忙于不同的事务？是因为，人们不同的需求、不同的欲望。不同的欲望、不同的需求，驱使人们关注不同的方面、忙于不同事务、解决不同的问题、满足不同的需求。不同的努力方面、方向，是由人的不同需求决定的。

谈效率

如何更好地满足人的欲望、人的需求、增强人们的幸福感、创造更多对人有用的价值？这涉及劳动创造能力、劳动效率问题。劳动能力强、劳作方向正确、效率高的，生产出的产品就越多，也越能满足人的欲望、人的需求，能一定程度上解决人类面对的稀缺性问题。

欲望可以转化为探索知识的意志力和能力，转化成学习、掌握、运用知识的意志力和能力。正是不同欲望导致了不同的知识，不同的知识，又导致了不同的生产力。更高的生产力具有更高的效率，能够更好地满足人的需要，从而有效地解决稀缺的问题。

方向决定道路，影响成功。要想成功，必须选择正确的方向。正确的努力方向会使人容易成功，而错误的方向才会导致失败。因此，不同的需求会影响不同的努力方向，造成不同的努力行动并形成不同的努力效果。也就是说，努力效果上的差异，很大程度上是由欲望差异造成的。比如，如果一个人有学习到更多知识的强烈欲望，那么，他或她就会努力学习，把强烈的求知欲转化成努力学习的实际行动。如果只想轻松休闲舒适，并把大量的时间投入轻松休闲舒适生活，就难以获得更多更好的知识。因此，要有正确的方向，就必须有正确的欲望，而不能有错误的欲望。正确的欲望引导人走上正道，错误的欲望引导人走上错误的道路。

为了尽可能快、尽可能广、尽可能多、更可能省（节约资源、保护环境）地解决由于人的欲望导致的稀缺问题，以更迅速地满足更多人的需求和人的更多需求，就需要努力地、更好地提高效率。如何努力地提高生产效率？

除了努力方向上的差异会导致效果差异外，还有“力”与“率”的差异，即生产力和劳动生产率方面的差异。生产力与劳动生产率受什么影响呢？历史和现实告诉人们，生产力和劳动生产率受知识、技能影响，受科学技术水平影响。科学技术水平高的，生产力和劳动生产率就高，反之亦然。没有知识提升，没有科学技术水平提升，生产力和生产率是不可能被提高的。

知识、技能又是如何提高的呢？其实，这仍然与需求、与欲望相关。如果你有想掌握更多知识、技能的欲望、需求，那么，你就会朝着这方面努力。这方面需求、欲望的不同，决定着所掌握的知识、技能上的不同。有的人渴望在实践中多学习些技术、多掌握些知识，努力在实践中总结经验教训，积累知识智慧，有的人则只进行一般化、任务化的劳动，而没有想要在实践中多学习些知识、多掌握些技能，不愿意多做些脑力方面的思考性的劳动，不愿意当知识经验方面的有心人，不注重在实践中总结经验教训、汲取知识智慧。这也会导致效果的不同。例如，同样是打工，周鸿祎、周群飞、王麒诚就知道在工作中观察思考市场在哪里、技术上有什么可以改进的方向，从而使自己在工作中不仅生产出了产品，获得了工资，还提高了劳动技能，获得了工作经验、知识、智慧，这就是一举多得。一劳多收。为什么有这样的差异呢？主要是因为人们在这方面的欲望、需求上有差异，有的人有追求知识的内生欲望，有的人则没有这方面的内生欲望。

有人可能认为想学是一码事，而能否学好，则可能还与智商、物质条件有关。其实，所谓智商，仍然是由自身欲望推动的，而不是由外源或所谓由遗传基因决定的。人们常说，再好的记忆敌不过烂笔头，就是证明。科学研究早已证明，人的大脑也是用进废退的，是越用越灵活的。即使有时有学习条件方面的限制，但是，可以积极主动地为自己创造学习条件。而且，并没有一成不变的条件，只要持之以恒，不利的条件也会变的、会逐渐消失的，而有利于学习的条件则会出现。有时，当初，所谓好的学习条件，可能会变成今天或未来的包袱、羁绊。人生是一场马拉松比赛，而不是百米冲刺。人需要在长期的实践中不断地学习、细心地观察、深入地思考、不断积累知识经验。“聚沙成塔，集腋成裘，积水成渊”就是这个道理。所谓智商、物质条件，在人生马拉松比赛中，都显得并不重要，重要的是你要有强烈的欲望、坚韧的毅力、锲而不舍、持之以恒。

不可否认，在探索新知识新科学、发展新生产力上，不同的人有不同的欲望。有的人有着强烈的欲望去探索新知识、积累知识，而有的人则不愿意探索知识、积累知识，而只愿意日复一日、年复一年、届复一届地“重复昨天的故事”，不愿意探索，创新。

就人类社会而言，不可能所有人都达到掌握同样的知识技术水平，不可能所有人都能创造同样的生产力和生产率，也不需要所有人创造或掌握同样的知识和科学技术水平，只需要少数人率先创造性地发明先进知识、先进科学、先进技术，然后，就大量地复制、广泛地复制、广泛地分享，从而让更多的人享受先进科学技术创造的先进生产力和生产率，享受由先进生产力和先进科技创造的先进产品，从而达到更迅速、更高效地满足人们的需求、满足人们的欲望、解决大面积的稀缺性问题。这就是社会分工。社会分工对个人和社会来说，都是有利的，特别是有利于在创新创造方面滞后的人来说，能够复制、学习、运用别人发明创造的先进科学技术知识，是更经济的表现，更有利于解决自己无法解决的难题，从而有利于解决自己的欲望问题、需求问题。

而要鼓励更多的人率先创造发明先进知识、先进科学、先进技术，就必须建立激励机制，鼓励所有人都努力地钻研先进的科学知识、技术，运用先进的科学知识技术。通过同等的政策，激励一部分人发挥自己的专长，率先创造出先进的科学技术知识，供大家复制、学习、使用、利用、运用、应用、享用。当一部分人实现了这样的目标后，就可以快速地复制、广泛地推广应用。

从上述分析看，欲望推进生产力，需求促进供应的改进，不同的欲望会转化成不同的生产力和产品供应。要满足人的更高的欲望，就必须形成适合的生产力、有效的供给。只有有效的生产力和供给，才能满足人的欲望，才能解决所谓的社会性稀缺。也就是说，要满足人类社会的稀缺，就必须提高生产力。只有不断提高人的或人类的生产力和劳动效率，才能更好地满足人或人类不断增长、丰富多彩的需求。生产力高的，所能满足人的需求的程度就相对高些。提高生产力和劳动效率，是解决社会稀缺的重要途径。不能提高生产力效率，就无法解决经济学上所说的稀缺性问题。

欲望无止境，欲望不断发展变化。旧的欲望满足了，新的欲望又会产生。只有不断地创造出新的科学技术知识，运用更新更先进的科学技术知识，才能不断地提高生产力和劳动生产率，才能不断地生产出更多多好的产品，以满足人们不断变化的欲望、不断更新的需要、不断发展的幸福感。