作者文章归档：彭小兵
论“中国梦”与公共精神的培养
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彭小兵
（重庆大学公共管理学院，重庆 400044）
摘要：公共精神是实现“中国梦”的动力源泉，构成实现“中国梦”的公共伦理基础、公共参与基础和公共责任基础。公共精神蕴含在社会主义核心价值体系中，是构建和谐社会的价值保障。为此，切实把对公共精神的培育和践行作为全党和全社会的共同责任；鼓励组织讨论和专项研究，凝练共识；推进公共事务的社会参与；大力促...
“合作”还是“背叛”？
——从“囚徒困境”的仿真模拟到“公益慈善”的存在依据
读书笔记/彭小兵
05/21/2014
在群居的社会性动物中，一些个体为了种族的生存和基因的延续甘愿牺牲自己，如蚁群里的工蚁。人类也是这样，尽管人类拥有更复杂的社会关系，但在某种程度上，人类也是群居动物，年长的哥哥姐姐或照顾年幼的弟弟妹妹；人类还会说：“我会为你而死。”
那么，在充满争竞和互相倾轧的世界，合作、利他主义和自我牺牲是如何出...
中国有真正意义上的草根领袖吗？
中国当前不具备实施宪政的价值基础
要阐述清楚这个命题，先从厘清宪法与宪政的关系着手。
对于宪法，一般人不一定能准确说清楚它的概念，但多数人都大致能理解它的内涵，大体上就是关于一个国家或地区的最基本法律，也称法之法、根本法或宪制文件。
那么，宪政呢？我查询到的一种解释是这样的：一种在宪法之下使政治运作法律化的理念或理想状态，它要求政府所有权力的行使都被纳入宪法的轨道并受宪法的制约——宪政的实施首先要限制政府的权力，同时要保障公民的权利。还有其他解释是这样描述的：宪政（constitutio...
【9张图教你制作优秀简历】
①十秒钟看完：简历长度以1页A4纸为限；
②便于阅读：像制作平面广告一样，综合考虑排版；
③不要试图编造经历：大多数谎言在面试中就会被识破，但优化≠掺假；
④将最闪光的拎出：提供有含金量的成功经历……。
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④将最闪光的拎出：提供有含金量的...
再现《魔戒》，再谈“信念”
03/16/2014
中国人常说，旁观者清。但时寒冰先生说，“我读书的经验是，旁观者未必清。有悲悯心，才能真正做到清，才能真正洞悉真相，才能真正领略到知识之美。”我能深深体会、理解并认同他的这句话。
这些天中央电视台电影频道重播《魔戒》（又译为“指环王”）三部曲。昨天周六，儿子出去参加同学生日聚会，我在家里重温了《魔戒》的第三部《王者归来》，其实十多年前就已经和妻子、儿子在影院看过。那一次观后是什么感觉现在已经不记得了，但今天似乎感悟出很多原来不知道...
高校归属关系调整撤并，利乎？弊乎？
曾经，司法部有政法大学、财政部人民银行有财经大学、建设部有建筑大学、交通部有交通大学、铁道部有铁道大学、农业部有农业大学……，这种行业特征显著的行政主管模式，其弊端是会导致大学教育趋向职业技能培训化，但今天的大学教育超乎想象地强调实践教学和就业导向，因此，原先的这种中央部委（行业性）高校的行政隶属格局，是非常契合今天大学教育倡导“实践型教学”和“就业型教学”的要求。这似乎在告诉我们，上世纪90年代高校隶属关系归并以及行政管理架构的整合运动（其中包括原先的部属院...
哈耶克（Hayek）经典著作《通往奴役之路》内容梗概的简约框架，由我授课《市场经济专题》的一位学生总结，很棒！
——正确地理解竞争
（转）
“要比别人强”是历年社会竞争风气的主流。教导孩子时，家长往往要求孩子在班上的名次要高，并时常拿他与别的孩子作比较。这样会使孩子形成一些错误的竞争心态。
在我举办的亲子讲座里，很多家长都会问这样一个问题：孩子考试结果的名次太低，有什么方法可以提高？当我知道孩子在其他方面表现出能力正常后，便笑着建议说：“送他去弱智儿童学校，保证每次考试他都能拿第一回来！”
在数十人之中争取一个名次，除了自己的能力外，所有其他人的能力都会影响排名结果，因此要孩子比别人强是不切...
那一段时期的多元思潮、社会组织和公共事务参与
（杂谈）
历史是一面镜子。是的。
历史会不会复制呢？会的，不然没有“重蹈覆辙”一说。
历史可以不可以借鉴呢？可以的，因为那里不光有糟粕，也有精粹。
历史能不能全盘否定呢？不可以，因为那是一面面闪光的镜子，既折射过去的现实，又端正现在的衣冠。
今人是不是比历史做得更好呢？那不一定，因为现在所做的，过去也做；现在所主张的，过去也曾主张过。
我喜欢把新中国成立前60年中的那段中国历史理解为两个相互交织的部分：战祸的历史和兴旺的历史。
战祸历史...