以前光知道易中天教授讲《三国》讲得好，想不到他老人家对教育还相当有研究。

　　“最好的家庭教育就是不教育”，“教育的根本目的是实现人的全面自由发展，让人更像人，而不是像工具，或者是机器上的一个部件。”“在子女教育中，父母最重要的是营造一个宽松、自由、民主的氛围，让下一代自由成长，因为每个人只有一个人生，人生道路只有自己选择，别人替代不了”。“我对励志和培优深恶痛绝，这是摧残人性”。易中天还说，一个人有没有“志”是自己的事情，不是“励”出...

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　　当然，一说起教育，整个社会在形式上还是挺重视的。各级领导一讲话就强调要尊师重教，要按时足额发放教师工资，每年的9月10日都要过一个教师节，热热闹闹地庆祝一下。但是在实际上，教育长期以来一直得不到应有的重视。标志之一是基础教育经费不足。按教育部原副部长柳斌的说法，我国之所以能从1986年义务教育法通过以后到2000年就基本普及了九年义务教育，其中一个很重要的原因就是实行了一条多渠道筹措教育经费的路子，但这个超常发展，是以加重农民和企业负担为代价取得的。而1999年以后中小学的人均教育经费呈下降趋势。虽然出台了转移支付的政策，但是转移支付的数额远小于以前教育集资和征收教育附加费，所以许多...

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当然，掌管教育的一流人才们总是在不断地进行着教育的改革，每隔三五年，总有改革的大手笔出现。这不，标准化考试刚于80年代末在全国全面推广，90年代初就又对高考的考试科目进行了改革，理科不考生物，文科不考地理。我们的学校和学生都是很现实的，一切围绕高考转，高考不考的科目，能走马观花地学一下就算不错了。

真是难以想象，我们的教育专家们竟敢逆历史潮流而动。21世纪的科技水平在很大程度上是由生物这门学科主导着的，比如生命科学、基因工程，不学生物，未来的科技工作者还怎么赶超发达国家先进的科技水平啊。文科生学不好地理，连祖国山河的险要形势也不懂，即使读了万卷书，但行不了万里路，空做一辈子的两脚书橱有...

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教育是立国之基，强国之本，这似乎成了人们的共识。既然教育如此重要，那么掌管中国教育之舟的舵手们就应该是中国出类拔萃的一流人才，这样才可能高屋建瓴审时度势地引领中国的教育之舟驶向光明的未来；国家也应该切实拿出点重视教育的诚意来，从经济上保证教育优先发展的地位，从行政上少为教育添乱，这样教育之舟上的船员们才可能一心一意鞠躬尽瘁地为教育去奋斗。然而，现实生活中教育的发展状况，不仅不容乐观，反而让人忧心重重。

我常常疑惑，掌管中国教育的一流人才，是不是有点名实难符，为什么一流人才的表现老是二流水平？先不要说“文革”十年知识如何被冲击得一文不值，知识分子如何被践踏得尊...

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    名师是什么？名师是教育界之高山仰止，是“学高为师，身正为范”的极致，古代如孔子、孟子，近代如叶圣陶、陶行知，当代如魏书生、钱梦龙等，才配称名师。照此看来，名师这“东西”，品质之高尚与否先不论，单是数量就少而又少。谁能想到，随着时代的发展，吾辈景仰的名师也日益丰富了起来。

 
　　现如今，走在城里的各个学校，一抬眼，满目皆是名师模样的人。有传说，一片树叶落下来砸着两个大师。依我看，如果校园里落下一片树叶，砸着两位名师，肯定不是笑谈。君不见，校园里的什么龙虎榜群英榜能手榜风采榜，榜榜&ldqu...

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   近日，疯狂英语创始人李阳写了一篇博客《全国的英语老师都在犯罪》，文中讲述了一个利用疯狂英语发财致富的故事。两年前，河北一位地地道道的农民用李阳的教材《跟李阳老师学中学英语》（初三分册）教会上小学、没有一点基础的女儿一口流利的英语。在李阳的鼓励下，这个贫苦农民开始办英语班，结果成功得一塌糊涂，现在一个月收入一万多元。看着自己的骄人成绩，这个农民英语教师说出了两句石破天惊的名言：“在我这里没有差学生！英语再差的娃经过我一两个月的培训，马上就是班级第一名。你说，英语老师是吃什么饭的？”“现在的英语老师每天都在犯罪，每天都在误人子弟，...

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尊敬的海瑞大人: 

     您是中国官坛上耀人眼目的一颗星。您的一生，刚直不阿，搏击豪强，清正廉洁，冒死上疏，这些光辉的革命事迹，让现在的后生小辈们景仰不止。但景仰之余，晚辈透过现象看清了本质，发现您在革命生涯中犯下了四个致命的错误，以致您在革命征途上起起落落坎坷不平。本着“前事不忘，后事之师”的原则，晚辈斗胆给您一一加以指正。

     您不会密切联系领导，这是导致领导不赏识您的重要原因。有时您对领导表现得相当不礼貌，非常不友好，甚至就是和领导过不去。您在浙江省淳...

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　　中国的教育，包括高考在内，早已经是疾病丛生，因此要求教育改革成为社会各界有识之士的一致呼声。可是，偏偏就有人对这种僵化的制度爱得一往情深，爱得如痴如醉，还总能找出几条似是而非的理由来为自己辩护。这不，文卿先生写的《我赞同这样的看法》（《杂文报》2006年12月19日）就是这样的一篇文章。

　　文卿先生在文章中说：“前一段不知怎么了，有人对我们现行的高考制度提出了种种疑问，而且总和外国的比。拿人家的长处比我们的短处。”那么请问文卿先生，是不是用我们教育的长处比外国教育的短处您就高兴了？那样一比较，确实能激发我们的民族自豪感，让我们又能扬眉吐气一回，可这样的...

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　　孔圣人讲“三十而立”，圣人的“而立”风采，我这个无名小辈是无法望其项背的，只有高山仰止的份儿了。单说我的同龄人们，职称、房子、票子、位子等人生大事，不少人已经“立”了起来，而我还是一无所有，羡慕也好，惭愧也罢，总之一句话：干着急没办法。当然，我也并非一点未“立”，这全亏了我有一招精神胜利法，“身无半亩，心忧天下；读书万卷，神交古人”，虽有些自负成分，但三十岁之前，我确是读了不少书，增长了不少见识，对自己生存的世界做了一定的反思。点点滴滴的反思日积月累，加上自己小时候...

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　　不知不觉中，9月10日，我这个小教师的所谓节日又来临了。既是节日，总得说点什么，然而，我搜尽枯肠，符合节日的话语怎么也找不到，一句大煞风景的话却不由自主地迸了出来：走投无路当教师！

　　阿弥陀佛，真是罪过！在这喜庆祥和的教师节里，我怎么能说这么不吉利的话呀！这不但与建设和谐社会的时代主旋律不符，而且简直就是给国家尊师重教的大政方针抹黑。我也深知自己的罪过，可是没办法，“走投无路当教师”这七个字，确实是我十几年当教师的真实体验，其中凝聚着的多少无奈、辛酸、悲苦，一时竟难以言说。

　　可能一些正义之士又要厉声斥责了，现在教师职业旱涝保收，已成了热门职业...

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