作者文章归档:陈明山

机遇永远掌握在有实力的人的手里面

英文情诗收录集


How  do   I  love   thee

byElizabethBarrettBrowning(1806-1861)

我是怎样地爱你?让我逐一细算。

HowdoIlovethee?Letmecounttheways.

我爱你尽我的心灵所能及到的

Ilovetheetothedepthandbreadthandheight

深邃、宽广、和高度--正象我探求

Mysoulcanreach,whenfeelingoutofsight

玄冥中上帝的存在和深厚的神恩。

FortheendsofB...

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古典情诗收录


关雎ji 《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。
参差荇菜,左右流之;窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服;悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之;窈窕淑女,琴瑟se友之。
参差荇菜,左右毛之;窈窕淑女,钟鼓乐之。


上 邪 ye(汉)乐府民歌

上邪 我欲与君相知 长命无绝衰
山无陵 (ling)江水为竭 冬雷震震 夏雨雪
天地合 乃敢与君绝


子夜四时歌 《南朝乐府民歌》

秋风入窗里,罗账起飘扬。
仰头看明月,寄情千里光。


华山畿 ji《南朝乐府民歌》

华山畿,君既为侬死,独生...

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英语连词


本篇非本人所写,为什么用原创,是因为本人不知道文章的出处,望谅解
Money is a good servant but a bad master.
金钱是个好仆人,又是个坏主人.
第一部分:连词分类
  连词,主要是包括并列连词和从属连词。在句子中,连词起连接词与词、短语与短语及句子和句子的作用。它本身在句子里不单独做句子成分。
  并列连词:是用来连接语法地位相同的结构、相同的单词、短语及句子。
  并列连词有:and, but, or, nor, so, for yet, however, as well as, both...and, not only.....

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2007—2008第二学期三年级语文教学计划


一、教材分析
        本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。本册书最后还有生字表(一)和(二)以及词汇表。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中,精读课文后有要求认识和要求学会的字,还有课后练习题;略读课文前有一段连接语,既将前后的课文连接起来,又提示略读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后,还安排有“资料袋”。教材继续以专题组织单元,设计了8个专题。它们依次是:大自然美丽景...

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教育科学研究方法


以下是复习迎考的主要内容,仅代表个人观点:

看此书先回答两个问题:

一:为什么要学习《教育科学研究方法》

教育科学研究方法,不仅仅是方法论的范畴中的一个分支学科,而且是现在教育科学课程体系中的一个十分重要的领域,是高等教育教育学专业一门必须基础课。教育要改革,教育要发展,就必须加强教育科学研究。未来社会的教师,不仅应该具有哲学家的理论思维头脑,而且应该具有搞好科学研究的实际能力。因此,我们必须要学习《教育科学研究方法》。

二:怎样学习《教育科学研究方法》

1、认真学习理论。2、认真完成练习作业。3、主动参与教育科学研究实践。

名词解释

1、方法-----是指为了获取科学知识...

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英语教学法复习摘要


本复习资料只作为参考:特此申明
内容一:

一、填空题:
1、中学英语课是综合性工具课,是(实践性)很强的课程。2、教英语的含义不仅仅包括教学内容,也包括(教学形式)。3、语音是语言存在的(物质基础)。4、思维性是指语法教学和思维训练的(结合)。5、词汇是语言的(建筑材料)。6、句型教学虽与语法教学、课文教学有关系,但又是相对(独立)的教学领域。7、在听的教学中要把分析性听和(综合性听)相结合。8、听是说的准备,听的准备比较充分,说的(学习)才会比较顺利。9、在阅读能力发展的初期,读的活动一般都是眼睛看到文字符号,大脑产生(视觉)形象。10、英语课堂教学中培养学生的兴趣和积极性,教学...

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二00七--二00八学年第二学期三年级班主任工作计划


         根据学校拟定的工作计划,结合学校现状和学生的具体情况,本人制定了本学期的工作计划:

        一、存在的问题

        我班现有学生53人,这是我在8年的班主任工作中从未遇到的。这53人中仅仅有3人为汉族,其余的为布依族学生。这学期有5名同学转入,其中的3名男同学是县城转入的,根据我的了解,他们在班上虽不为“后进生&...

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"人才"是"打"出来的


   俗话说:"油盐出好菜,棍棒出好人."这句话可谓经典,主要阐明的宗旨是"打"字.纵观中国教育史,历朝历代都是和"打"分不开的,家庭教育更是体现得无微不至.今天我想就"学校,家庭,社会"三方面谈谈"打"的不可磨灭性.

   在学校教育上,教育部三令五申的强调不准体罚和变相体罚学生.各学校以制定出教师体罚学生将受到的处罚.但对学生,我至今还没有发现哪一所学校出台相应的措施针对学生的违纪情况.教育法,义务教育法,教师法都明文规定教师该做什么?不该做什么?现在我就事例分析一下,大家看看该不该打:2007年6月20日上午第四节课.一名男同学(老师正在上...

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情系苏大(四)


(一)列车红娘
    那是2018年的深秋,时间有些着急了,让人过早的感受冬天的来临,阴深深的天空伴随着零星的雨点,跟着一阵呼呼的不知名的风,让人感觉更冷了。
    站在红桥机场旁边的项德通,裹了裹一件败了色的略带小方格的黑色外套,耸着肩,老壳使劲的压着脖子,要是可以,德通更想把老壳缩在肚子里,让这鬼天气见鬼去吧,他小跑着上了开往苏大的校车,在车上还打着冷颤,“妈的隔壁,这卵天气,要不要人活啊,”一边拿出手机一边不停的咕哝着,毕竟车上还稀疏的坐着几个同行去苏大的人,这点素质想得...

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