作者文章归档:丁耘

丁耘,男,1969年7月生,博士研究生学历。上海复旦大学哲学系副教授。研究方向:古希腊哲学、德国古典哲学、现象学、西方政治哲学 学术研究:承担〈政治现象学与国家问题〉,校金苗课题,2004年到2007年;参与〈西方哲学通史〉十卷本撰写。论文:〈逻辑研究中的存在问题〉——〈中国现象学年刊特辑〉,2003年9月;〈是与有〉——〈同济大学学报文科版〉2004年1月;《《利维坦》中神学与政治的张力》,《复旦大学学报2005年第2期。获奖情况:“世纪之星”学术奖;入选上海市优秀青年教师后备人才。

我们现在怎么做中国人


  丁耘:我们现在怎么做中国人
  
  我这个演讲的题目叫“做一个中国人”,意思好像是说做之前我们还不能达到中国人的标准。这样一来不是挺混乱的:我生下来按照人种学上、或者按自然人类学的一些标准我的的确确是中国人啊,不是日本人也不是蒙古人,也不是莫桑比克人。这个层面的所谓中国人是生出来的。还有一个层面是受教育,但是这不是有意的教育,比如你父母教你说话,教你一些做人的基本道理,然后你跟别人接触,在生活世界里慢慢养成的习惯和常识,也就是养成的意义上的中国人。我今天要讲的是第三层面上的,就是教出来的中国人。教。这个意义上的中国人只有读书人,读中国经典书的人,或者说士...

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