乐 园

作为一个投资爱好者，我喜欢经常做测验。

如果，你只能看见如下一段文字，你会想到什么：

“有四道菜，第一道，是碗里有两个鸡蛋黄，碗里同时还放有一撮韭菜；第二道，把煮熟的蛋清，切小块，摆成一字型，碗底铺上一整张大白菜叶子；第三道，把蛋清炒干并成沫状，堆放在碗里；第四道，把碗里装上清水，上面放两个蛋壳。”

有朋友说，这是一个行为艺术的描述，有在书本上赶时髦的，还接续补充说，这种艺术叫波普。也有的说，这是关于一幅图画的描述，或者是一个科学的、生活的小实验。个别猥亵如我者甚至说，不会是什么性意象的表达吧。。。。。。总之，产生了林林总总的答案。

这段文字的出处，取自我那小学二年级儿子的作业里边，作业还有一个非常动听的名字，叫“尖子生”。被我故意省略的是前面的说明。它的原意是这样的，作业题目的名称是“古诗乐园”，要求用上面那四道菜，写出一首古诗来。

对于这种来自教育领域的原创，我真的是十分佩服和赞叹。

首先，当教育走上了应试这条不归路之后，关于文化、文学、文字的传承之路，越走越窄。能艰难地在夹缝中，试图平衡传统和现代的关系，其传播传统文化的初衷，真的十分朴素和可爱。

其次，在尤其而且越来越注重外在形式，崇尚“恶搞”的时代，为了能够让教育家们认为古老而美好的文学遗产顺利地保留下去，不惜在形式上也顺应时尚，也许是委曲求全，这种坚定执着的精神和努力探索的行动，体现了中国现代教育的理论无奈和行动为难。

期货投资过程中，对方向的判断，自己身处期间的选择都十分重要。而我们的教育呢？

。。。。。。

在端正了思想，驱除私心杂念之后，对于这个问题，我猜测的答案是这样的：

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

尽管我不知道，这是否是原创作者的标准答案，但儿子那里至少是过了关的。在我以自我陶醉般的神情，声情并茂地从树木到蓝天，从千秋到万里，山水、门窗地讲了一通之后，儿子兴奋地都要跳起来了。他甚至象回味一样地高声朗诵起来：第一道，。。。。。。一撮“非”菜。。。。，我连忙打断儿子说，那不是读非，读做韭菜。

从我的教育观念来看，字可以读白，但韭字底下那个“一”，可是千万不能忽略的。在人类的乐园里，人可以象韭菜一样，割了一茬再长一茬。底下的“一”那个根，可是无法轻易想丢就丢，想换就换的。