有这样一个企业，人数三十多，而且兵分三路，分别在三座城市的分公司里。老板不比一般的商人，应该说是很重视管理的，总想打造一支优秀的团队，将企业做大做强，因此花高薪聘请了一位行政经理，负责公司内务管理，包括“人力资源”。虽然成立了行政部，但官兵就这位经理一个人。

一天，老板可能听了某专家的讲座后，给行政经理打电话，要他把培训工作认真抓起来，并且要搞培训的量化评估，掌握培训之后起到的具体作用。行政经理告诉老板，眼下是无法搞这个量化的。老板虽然有这个意向，但也说不出道道来，此事就此作罢。

培训评估确实很重要，但是目前流行的评估方式一般为：

1、一级评估：在课堂上发放问卷当场进行评估，主要针对课堂效果、组织方式、培训安排等等。

2、二级评估：一般在培训之后，发放问卷，让参与者答题，看是否记住或者领会了培训内容。

3、三级评估：检验技巧的应用，需要在培训之前作现状调查，培训之后再作调查。一般而言，这种评估可行性较小。

4、四级评估：评估培训为企业创造的利润，但是操作相当困难，很难得到准确的结论。

三十多人，兵分三路的小企业，却要量化培训评估指标，这可能吗？重视企业管理这是对的，但管理也要因时而宜，因司而宜，不能听了专家一时鼓动人心的讲座，就不顾实际来制订管理方略呀。何况管理也是要成本的，人力的、物力、财力的，单枪匹马，又怎么可能？