第三大节

课题：《继续为祖国语言的纯洁健康而斗争》许嘉璐

教师：刘咏梅

 教学目的：掌握论说文的结构特点，整体感知课文，明确中心论点和论证方法。

   教学重点：重点分析本文的结构，使学生加深对初中以来习得的文体框架、立论构思等议论文常识的认识。

   教学难点：老师划定一些名词术语，指示工具书的类别，由学生自行查阅解答。教师不必给出标准答案，有多义、歧义可在课堂上由学生互相交流、沟通，达成基本共识即可。

   教学方法：认读法、讨论法。

一、复习旧课：

    文体知识：

1、         按文章的表达方式来分，一般文章可以分为哪三大类？记叙文、说明文、议论文。

2、         议论文的结构有何特点？三段论结构：

提出问题――引论；分析问题――本论；

解决问题――结论。

3、         常用的论证方法：举例论证即事实论证；

引用论证；理论论证；正反对比论证。

4、         初中时学过哪些议论文？《论雷峰塔的倒掉》

   二、掌握字词

       1、    注音

        干预          估计         篆文         泛滥

2、    名词术语

“书同文”：统一文字。

甲骨文：商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。也叫契文。

金文：旧称“钟 文”。即铸或刻在商周表铜器上的铭文。

隶书：也叫：“左 书”、“史书”。是由篆书简化演变而成的一种字体，把篆书圆转的笔画变成方折，在结构上，必象形为笔画化，以便书写。普通使用于汉魏。

楷书：也叫“正书”、“真书”。为纠正草书的漫无标准和减省隶书的波磔而开成的字体。形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。

国际网络：是指名种通信工具和传播媒介通过计算机联结成统一的全球性互联网。

信息高速公路：英文直译为“国家信息基础设施”，俗称“住处高速公路”。是指由“能信网、数据库计算机以及日用电产品组成的完备网络。”通信网、信息源、终端设备和人是其四大要素。通信网平台必须做到无缝连接，即：统一标准、互相开放、互相连通、互相操作。信息高速公路的开通，标志着人类将进入“信息社会”。

三、整体阅读

           1、    从题目着手，了解全文。“继续”一词能去掉吗？为什么？

           2、    本文的中心论点是什么？

           3、    作者运用了哪些论据和论证方法来论证观点？列出本文提纲。

           4、    简述当前社会上语言文字使用混乱的状况。试联系实际兴例说明。

           5、    当前我国语言文字工作的要求是什么？

           6、    本文可分为几部分？本论部分可分为和层？重点分析讨论。

           7、    谈谈你读了这篇文章后的感受。

三、讨论释疑

1、             不能。“继续”一词提示着“一如既往”，有“继续”，就有“以往”，

那么以往的历史是如何的呢？在阅读时就要注意这方面的信息了。“为祖国语言纯洁健康而斗争”则说明了当前在使用祖国的语言中存在不够“纯洁健康”的现象，文中列举了哪些现象，又该如何“斗争”读罢全文，理应明白了。

2、             本文的中心论点就是文章的标题。

3、             列写提纲

     引论：提出问题   指出当前社会上语言文字使用混乱的现状，说明要高度重视这个问题。

是什么

              1、 文字混乱   以繁体字回潮为中心

              2、 语言混乱   以方言泛滥为代表

              3、 语文水平滑坡   以胡编乱造、不知所云为特点

   本论：分析问题   从历史、现实、未来的没角度论述了不同时代都需要语言文字的规范化。

为什么

          1、 论述国家的统一和建设需要语言文字的规范。重要性

      正面论述：世界上任何一个统一文明的国家，都有通用的语言、规范的文字。

      反面论证：与语言文字统一和规范相反的，是一些国家和地区历史上过分强调方言的独立性，在一定程度上导致了国家的分裂和地区间的矛盾冲突不断。

      举例论证：秦始皇和历代王朝要求“书同文”、语同音的例子，则是证明中国人早在古代就意识到统一规范的语言文字对维护国家的统一所起的作用。

      得出结论：

国家的统一需要语言文字的规范。

       2、 论述了信息时代需要语言文字的规范。

                  必要性

     从信息传输手段和速度两方面，阐述了无论是当前还是今后，“要克服的拦路虎之一就是语言文字的不规范、不标准”。

      3、通过考察汉语汉字的演变过程，揭示了汉语文字演进的规律和趋势。

                  必然性

      从汉语的演变论述今天的普通话成全国通用语是历史的必然

      从汉字的演变规律论述简化字是汉字历史的合理延伸。

    结论：解决问题  提出根治语言文字使用混乱的措施，那就是加强语言文字的法治，提高全民族的语言文字素质。

关键语句：因为是否正确地使用规范、标准的语言文字，对一个人来说标志着他的教养和水平；对一个国家来说则小涉及国家的主权和尊严，甚至影响国家的团结和统一。

这实际上是从一个侧面提示了导致当前语言文字使用混乱的认识论原因。

结尾：文末点题，呼吁继续为祖国语言的纯洁健康而斗争。

为什么今天还要继续为祖国语言的纯洁健康而斗争呢？

明确：一是从时间上看，它照应开头。《人民日报》郑重地提出了语言教育的任务，因此“继续……斗争”，表明现在是新时期说老话题。

二是从内容和结构上看，它照应开头。“太混乱”，表现出极强的现实针对性，同时也表明规范语言文字这一工作的长期性。

三是从传情达意的角度看，则更能体现作者及全国人民今天为之不懈奋斗的决心，体现出作者对这项工作艰巨性的估计和呼吁的紧迫感。

4、             当前我国语言文字工作的要求是：

推广普通话，使用规范汉字。

为什么党和政府在1955年我国的经济则度过了困难的恢复期，就提出要在全国推广普通话和简化汉字。

明确：

这是因为当时要进一步巩固新生的人民政权，要解放生产力，要进行社会主义建设，就需要克服方言所造成的各地交流的障碍，用一批简化了的汉字迅速提高人民的文化水平。

四、布置作业

课后练习：第五题