3．重视科技人才的培养是日本经济振兴的秘密

　　日本是一个资源贫穷、人口密集的国家，二战战败之后，经济几乎陷入瘫痪，科技和教育同经济发达国家之间的距离明显拉大。为了赶超欧美国家，日本政府继续实行传统的“吸收性发展技术”战略，利用国际环境提供的发展科学技术的机会，大力引进先进科技，走引进、改造和发展三结合的技术发展之路。只用了10�15年的时间，走完了欧美各国技术发展大约半个世纪的历程。与此同时，日本政府高度重视教育，在普及初中九年制义务教育的基础上，高中和高等教育有了长足的发展，到了50年代，高中的入学率达到95%，同美国的水平相近，高于法国、德国和英国。大学升学率在40%左右，仅次于美国的45%左右位居世界第二。日本十分注重“以科学技术为中心培养人才”，加强科研人员队伍建设，扩大理工科大学招生名额，大学理科从1975年的50225人，增至1988年的61932人；工科从333959人，增至368027人。研究生院（硕士+博士）理科学生从1984年的6864人，增至29167人。同时，大力发展培养中级技术人才的高等专科学校，这种学校工业科学制5年，商业科学制5.5年，招生人数稳步增长。注意管理教育，培养高级经营管理人才。日本企业界的高级经营人员中80%以上毕业于高等学校，这些措施对推动经济腾飞无疑起了重要作用。教育事业的发展使科研队伍不断壮大，1960年科研人员30多万人，1988年增至85万人左右，这些研究人员主要集中在公司、研究机关和大学三个部分。科研、技术人员的科研技术发明成果增长很快，体现在工业所有权的申请件数1960年为170186件，1988年为684643件，增加了5倍。其中申请专利件数1960年为43484件，1988年为308908件，增加了6倍。专利申请的增加，是发展知识密集型产业的条件。这些发明专利应用于生产，使科学转化为生产力，保持日本国际一流的经济地位。教育与科技密切结合，依靠科学技术进步、积极发展科学技术产业，用知识密集型经济代替人力经济，缓解日本自然资源贫乏的局面，用一流的教育和科技，发展新型经济，这就是日本经济崛起的秘密。