"中国的校长是美国派来的卧底!"

这是哪个说的? 这是我说的. 你千万不要说我FQ, 我的说法也决非捕风捉影, 因为中国的教育现状的确如此. 中国的教育评价自有一套与众不同的"标准", 就是衡量学校教师的教育教学业绩与众不同. 何谓业绩呢? 简单地说就是小学以上重点中学的升学率为业绩; 初级中学以上重点高中的升学率为业绩; 高中以上重点大学线为业绩; 而大学则以考上美国大学留学为美国输送人才为其业绩! 更有各级教育行政部门和地方政府加强领导, 同时以此作为政绩, 媒体大肆渲染.

我严正声明, 鄙人绝非一FQ, 也绝非反美抗日人士. 我爱我的国家但决不反对别人为美国服务. 但我以为, 作为国家发展的基础工程----教育, 不能牺牲大多数以培养所谓尖子苗子种子为唯一目的, 不能以向美国输送人才为最高目标.

有人会说, 许多人都"海归"了! 是的, 有些人是回国服务了, 但只要查查有关资料就知道, 二十年前学成回国的是屈指可数, 就是今天留在国外"履行国际主义义务"的仍是多数. 我们花费了多少公共资源, 到头来为美国培养人才, 这不是美国派来的卧底是什么?

教育公平是社会公平的底线, 看看现状, 地方有重点校, 学校有重点班, 班上有尖子生......我们的做法实际上是学而优则仕的变种, 是让大多数人成为所谓尖子苗子种子的陪读, 成为应试教育的牺牲品, 这种做法很有可能给多数学生特别是所谓差生以致命打击, 使之一辈子不能抬起头来做人.

更可气的是我们的政府媒体我们的教育行政部门我们的学校还热衷于搞什么排名呀表彰呀推出什么"状元"呀, 津津乐道乐此不疲, 为什么? 你评评理看, 说这些人是美国派来的卧底过分吗?