生而为万物之灵的人类，与生俱来拥有地球上最高度发达的智能，拥有最强的学习能力。除了有生理缺陷者外，这基本上是人人平等享有的天赋财宝。一两个月的婴儿，已能辨别母亲的声音和面貌。以后，随着他机体的发育和成熟，学习的能力更是飞快地增长，而使一切其他的动物都望尘莫及。他学习辨认周围的事物，说话，走路，使自己的行为与环境协调，看和写，这一切都很自然地发生。婴幼儿不但从这种学习中获得快乐，而且取得经验，使以后的学习更容易进行。伴随儿童成长的，是人类天赋的好奇心，满足好奇心是原始而伟大的学习动机，也是自然科学家探索未知世界的根本动力。因此，学习不但是人类智慧的根本特征、人类的本能，也是天赋于人的权力，是人获得知识、力量、快乐和满足的途径。也许可以说，“人之初”，既木是性本善，也不是性本恶，而是“性向学”。